本学期，宋校长提出了如何实现“双提高”，即如何提高学生的学习兴趣和如何提高学生的学习效果，这也是我们本学期重要的教研内容。在如何提高学生学习兴趣方面，我们充分利用现有的资源和网络资源，努力制作使我们学生更感兴趣的教学课件，研究和教授适合我们学生学习难度的教学内容及其深度，从而提高学生的学习效果。
在本学期里，我们先研后教，每大周结束前教研下一大周的教学内容。主备课人展示课件内容，讲解教学设计，然后全体老师集思广益，提出宝贵意见。
研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，我们需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，从而提高学生的学习兴趣和学习效果，同时我们也需要凝心聚力，共同成长。
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的成长和发展!
如下是部分老师组内公开课正在上课的记录，同时也是对我们教研效果的体现。
老师们各个上课激情饱满，学生课堂上专注的眼神和积极的学习态度，这或许有我们组每位老师教研的功劳吧！
老师每讲完公开课后，我们很快就进行评课，指出优点和不足。评课时真是仁者见仁，智者见智，有时老师们还为了一个问题争论不休。
以上是本学期的教研工作总结，在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!