深耕细琢展风采，取长补短共成长。为进一步提升教师业务水平，促进教师专业成长，营造浓厚的教学教研氛围，更好地促进学校教育教学质量的发展。上饶市信州区第八小学10月我校开展了语文组教师公开课展示活动。
上课
黄海莹老师执教了《我要的是葫芦》一课。课上，黄老师引导学生与文本对话，以读为本，在读中理解，在读中感悟，在读中想象，在读中积累语言，在读中受到情感、态度、价值观的熏陶。
黄老师教态自然，教学民主，应变调控能力强，教学思路清晰，能始终围绕教学目标展开教学，使学生在获得必要的生字书写能力与基础阅读能力的同时，促进了学生情感态度与价值观的和谐发展。
评课
“教而不研则浅，研而不教则空。” 公开课结束后，语文组教师在阶梯教室内，各抒己见、客观评价，就本节课的课堂亮点以及需要改进的地方进行了交流，为打造更高水平的课堂献计献策。
优点与不足：整个课堂氛围良好，学生习惯较好，老师教态自然，基本功扎实，紧扣考点，环节自然流畅，讲解细腻。但留给学生思考的时间较短，内容较多导致没有板书，只在课件中呈现了，教学目标非常明确，但内容较多，如果删减一些，重点会更突出。另外，朗读的次数还要有所增加。针对各位前辈的建议，黄老师进行了教学反思，也表示她们对教学的认真和坦诚令自己收获满满，非常感动。
教者奋斗方致远，杏坛启航路正长。本次活动是既对教师教学基本功的一次锻炼和检阅，也为语文组全体教师提供了相互学习、相互交流、不断探索的平台。
编辑：蒋摇
审核：余峰