为深入贯彻落实“双减”工作要求，探索一、二年级学生学业评价新方式，切实减轻学生的学业负担，客观、全面地了解学生一学期的学习情况，把脉“双减”之下低年段教师的整体教学情况，引导教师有效教学行为。根据上级文件要求，山王庄中心小学在2024年1月18日开展了2023-2024学年度第一学期一、二年级无纸笔测评。
测评内容
本次无纸笔测评每年级设两个测评组，数学、语文分别设五、六个关卡，测评形式多元化、充满无尽乐趣。
测评比往年增加一个抽题组的环节，为测评增添了一丝神秘感，孩子们对抽题充满期待。看得出本次测评的准备上十分用心。
📒“数”我最棒
首先测评的是数学，通过设置“方位小专家”、“时间小达人”、“拼图小能手”、“口算小精灵”、“图形王国”、“应用小达人”等几个关卡，考察学生口算能力、数学思维、动手操作能力，让孩子们在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发学生学习数学的兴趣。
每个关卡闯关前都要抽题组，我会抽到什么题呢？好激动啊！
“口算小精灵”🧮
口算大挑战可难不倒我，加减乘除看我算得又快又准！
“应用小达人”🎙
看懂每个问题的意思，这是正确回答的关键！测评老师认真负责，赏识激励，客观评价，并对每位学生的测评情况做了细致的记录。
“火眼金睛”我最棒💡
孩子们个个精神饱满，自信，大胆，从容应对，充分展示出了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩。
夺星真快乐🤩瞧，这孩子兴奋地跑来跟老师说：老师，我还差一颗星就满分啦😊又迫不及待地去下一关闯关夺星。
“图形王国”畅游📏
现在的我认识了长度单位、各种角，能熟练用学具拼图了，我知道了从各个角度认真观察，还能认识钟表时间呢。
🔖“语”众不同📚
下午语文学科测评设计了“识字小先锋”、“诵读小达人”、“表达小明星”、“交际小能手”、“背诵大比拼”、“字词大闯关”等关卡，孩子们在字词王国里练读字词；在知识海洋中背诵课文古诗词；在生活情境中练习语言表达。孩子们在闯关游戏中，体验到成功的喜悦，收获满满。
字词大闯关✏️
写好中国字，做好中国人，横平竖直写字真漂亮！📝
识字小先锋🔍
听，我的声音虽稚嫩，但读书也是字正腔圆，铿锵有力。
诵读小达人🗞
小朋友们的朗读让测评老师频频点头呢，立马满意地为他们的争星卡盖上五颗带着笑脸的“可爱星”。
背诵大比拼📚
读书我最认真，诗文我来背，这个我都会！孩子们大胆流利地背诵，展示自信和风采。
交际小能手📝
瞧，小朋友们正绘声绘色地讲述图画内容，语言流畅，表达完整。老师为我竖起了大拇指，真开心！
在“表达小明星”中，有的同学抽到“说说这个学期最开心的事情”，孩子们都兴高采烈地表达自己的想法。有的孩子说最开心的是在学校认识好多朋友，每天一起学习、玩游戏；有的说最开心的是有爸爸妈妈的陪伴；还有的同学谈到对即将到来的新年充满期盼，也异常开心……
测评总结📢
这次无纸笔测评，学生在一个个闯关游戏中表达自己，获得知识，收获喜悦⋯⋯他们不断为自己成功夺星欢呼雀跃。教师对学生的评价也不再仅仅局限于试卷和分数，而是关注到每一个鲜活的个体，让每一个学生都能展现出“最好的自己”。