“实·礼”少年向未来-----十里堡中学跨学科实践活动展示

        本次活动采取线上、线下相结合的方式进行，主会场为录播教室，分会场为各班教室，利用在线直播观看的形式同时进行。主会场内，根据学生的特长自主选择，分为策划组、文艺组、舞美组、道具组、宣传组。学生们通过阅读、查找资料，收集春节的由来、风俗习惯、文化活动等内容，融合语文、美术、音乐、物理等学科，组织策划一场春节联欢会。

        前期调研，统筹设计调查问卷，并通过数据分析，得出同学们对于联欢会风格与节目类型等的要求和偏好，为举办一场成功的联欢会提供数据支持。小组将任务分配给每位成员，明确职责和任务，组员间相互合作，共同完成，培养团队合作能力和协调能力，提高调查技能和综合素养。

        根据数据组反馈的结果，在春节联欢会 1.5 小时的总时间内，探讨每个节目的时间、类型、顺序、数量。学生分小组进行节目排练。根据节目的安排把相关内容反馈给舞美组、道具组、宣传组，保障节目的成功展现。

        以“礼”为主题，测量场地，测量长度可以描述物体的大小、形状和位置。刻度尺和 AI 测量技术各有优缺点，需要根据实际应用场景选择合适的测量方式，并将结果反馈给其他各组成员，共同协作，创造一个充满礼仪、喜庆、祥和的舞台。测量 长度对于科学研究、工程设计、生产制造、日常生活等方面都具有重要意义。 

        道具组的学生们首先要制作灯笼，挑选合适的纸张、颜料和灯笼骨架，然后将它们组装在一起，最后在灯笼上绘制各种图案。这些灯笼不仅要有漂亮的外观，还要考虑到实用性和安全性。其次，准备并布置大量的春联和福字，以便在春节晚会上营造出热烈的节日气氛。他们发挥创造力，运用书法技巧，对中国传统文化有了更深的理解。

        制定相应的宣传策划方案， 制作材料，如海报、宣传单等、通过发放，将宣传材料推广给目标受众，扩大活动或主题的影响力。监测宣传效果和受众反馈、协助活动顺利进行。就像我们每天的学习，也应该做出合理的规划，相近的学习内容不要集中在一起学习，学习和体育活动要交替安排，找到适合自己的学习方法。

        十里堡中学党支部书记、校长吴晓旭总结：祝贺同学们圆满完成本次活动！希望同学们能将活动中的所学所思所想，应用到学习和生活中，不断提升综合素养，为传承中华优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！