幼儿进入幼儿园后有了更多自己做事情的机会，但由于家长们的包办代替过多，幼儿自我服务的机会大大减少，慢慢地幼儿失去了自我服务意识，为了更好地培养幼儿所需要的动手能力和创造能力，增强社会适应性，提高社会适应能力，我们开设了《我是小能手》园本课程，旨在通过丰富多样的活动，培养孩子们的动手能力、创造力和团队协作精神，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
认识小手
小朋友们仔细观察小手的样子。
刘梓辰：我的手上有一条条的线。
秦梓颂：我的手指有长有短，每一个都不一样。
李希：这些线线也是有的长有的短。
马一僮：我的手软软的还有指甲。
在与同伴和老师的交流中，小朋友们了解到手上有肌肉、有手纹、有指甲等等。
画画我的小手
神奇的指纹
指纹的秘密
邱知予：我的手指上有很多小小的圈圈，那是什么？
王舒玥：我也有！我也有！我的和你的不一样。
马一僮：在哪里，我怎么没看到圈圈？
让我们跟着孩子的发现，一起探索指纹的秘密吧！
了解指纹
孩子们了解到每个指纹都具有唯一性和独特性，指纹的种类主要有：斗形纹、弓形纹和箕形纹三种类型。
指纹画
指纹的作用
小小的指纹有大大的作用，人们利用它的特点发明了许多科技产品。
指纹可以打开手机
警察叔叔通过指纹抓坏人
我们可以用指纹开门
小小的指纹蕴藏着大大的秘密，小朋友们通过观察、比较、采集、创作、尝试，了解到指纹的特殊性和重要性。这是探索和体验的过程，也是收获知识和快乐的过程。
能干的小手
手能帮我们做很多事情，小朋友们活泼好动，主要通过手来接触和感知事物。
我的小手会游戏
我的小手会帮忙
我的小手会说话
保护小手
七步洗手法洗手
孩子们在每次游戏后、用餐前、如厕后，都会认真、仔细地洗手，把小手洗得干干净净。
小手和手套
天气寒冷，给小手带上温暖的手套，小手再也不会冷冰冰的啦。
不做危险的事
剪刀有尖尖的地方，非常锋利，使用时一定要注意安全。插座里有会“咬人”的电，小手不能去触碰，更不能伸到洞洞里。
随着对小手的探索，孩子们对小手的呵护之情也逐步上升，生活中将“七步洗手法”用于实践，洗手也变成了孩子们喜爱的事情。
《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在“我的小小手”这个主题活动中，孩子们亲身感知体验，掌握了保护小手的方法，提高了孩子们的生活自理能力。
本次课程活动虽然结束了，但是孩子们对于探索小手的热情还未退去，相信在之后的日常生活中，孩子们一定还会发现更多关于小手的大秘密！
撰稿人：狄 楠
校对人：张敏敏
审核人：刘文利
时间：2023年1月19日