减负不减质 乐考展智慧
——横峰一小一、二年级乐考活动
寒冬已至，万事胜意。冬天的校园，是知识的海洋。
为贯彻落实“双减”文件精神，按照学校考试管理、教育评价改革的政策要求，基于小学生低学段学习活动认知规律和心理需求，为了能够让孩子们在“玩中考，考中乐，乐中长”，老师们群策群力，以趣味性、综合性、自主选择为原则，创设学生熟悉的具体场景，采取多种形式，对学生的综合素养进行评价。
为此，我校在1月11日、17日、18日这三天采用模块乐考的方式开展了本学期期未乐考。本次活动，设置了语文、数学两门学科的闯关项目，以趣味化、游戏化的方式，在检测学生的学科核心素养的同时，增强学生的过程体验、活动体验和幸福感体验。
一年级乐考大闯关
本次一年级语文乐考分为“拼读乐园”、“记忆超人”、“能说会道”、“妙笔生花”四个部分，旨在带领孩子们感受语言文字的魅力，同时培养孩子们口语表达、独立创新的能力，让孩子们在乐考中体验快乐，在评价中收获成长。
瞧一瞧，孩子们正在闯关——“拼读乐园”。一个个可爱的拼音根本难不倒我们的孩子，一次性就能拼出正确的词语！
听一听，孩子们背诵的声音多么响亮，多么准确！
看一看，他们自信大方，人人都是故事大王！
品一品，字迹工整，笔画得体，小小孩们一丝不苟，专心致志，书写之星就是你！
小小少年，意气风发，乐考之旅，继续起航！接下来在数学的天地下，又会迎来怎样的挑战呢？
第一关：小小神算手
在数学的天地里，孩子们也不甘示弱，大方的展示自己，个个争当神算手。
第二关：动手小达人
趣味摸一摸，“我”摸到的是什么图形呢？孩子们怀着紧张又激动的心情，把小手伸进纸箱中。
第三关：口语小达人
听呐，孩子们侃侃而谈，时而迸发出思考的火花，在数学的海洋里遨游……
二年级乐考大闯关
快瞧！接下来是二年级的小哥哥小姐姐们一展风采的时刻啦！
二年级语文根据孩子们所学的内容，结合孩子们的认知特点，精心设置了“书写小能手”、“诵读小明星”、“记忆小高手”、“口语小达人”四个小环节。
教室静悄悄，原来是孩子们正在认真书写。瞧！孩子们坐姿端正，用心书写着每一个笔画、每一个汉字，一张张作品干净整洁，一个个中国字笔画顺畅，结构匀称。
你听，诵读小能手们书声琅琅。
快看呐，孩子们正声情并茂，信心满满地背诵课文和古诗词。
转眼，孩子们俨然又变成了“说话小超人”，他们妙语连珠，连词成句，获得了考官们的五星好评。👍👍👍
在这里，有摇头晃脑小小背诵家；有字正腔圆小小语言家；还有能说会道的故事大王……接下来，我们一起看看小数学家们的表现吧！
二年级数学乐考共设置了三个关卡，分别为“神机妙算”、“分毫不差、“争分夺秒”。此时，小小孩纷纷化作神算手，信心满满，口算不在话下。
“这瓶牛奶大约有多长？”“这个纸盒大约有多宽？”小小孩们伸出小手一边测量一边说：“这瓶牛奶大约有一拃长”。在这里，孩子们与思维、实践这些数学元素交上了好朋友。
争做时间的小主人，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我会准确地读时间，努力做个守时的小娃娃。
孩子们在数学乐考中又进行了一次酣畅淋漓的头脑风暴。他们用自信、勇气和智慧在数学王国里尽情遨游，一关一关的考验，一轮一轮的比拼，展现的是孩子们满满的自信，收获的是胜利的喜悦。
乐学善学，寓教于乐。乐考让孩子们在体验、思考、表达的过程中绽放出精彩的自己，让每一个孩子都能感受到学习的快乐感、成功的自信感和成长的幸福感。
希望同学们能够不断汲取养分，快乐成长，在乐考中积累知识，培养能力，由“乐考”促“乐学”，成为更好的自己！