为深入贯彻落实国家“双减”政策，全面推进“五育”并举，切实减轻学生学业负担，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养，促进学生的全面健康发展，黄粱梦苏里小学于2024年1月19日开展了一、二年级无纸化测评活动。
语文学科根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点，考查了学生的拼音、识字、积累、口语交际和看图写话等语文综合能力，巧妙地将知识、能力考查融入到有趣的游戏中去。测评过程中学生专注而又富有韵味地朗读生字、拼读音节，脸上洋溢着快乐和自信，从教师的评价中，反映出每个孩子们对语文学科内容掌握得都是牢固扎实的。
在数学学科测试中，老师以课程标准为设计依据，结合学生年龄特点及认知水平设计了闯关游戏，同时，老师用心设计了游戏情境，让孩子们在模拟场景中将数学知识活学活用。孩子们沉浸其中，流连忘返。
接着，又进行了科学、道德与法治、音乐、体育、美术等综合测试。孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，收获了辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在今后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持着对学习的热爱，追逐明天的梦想。
本次无纸笔测评活动，打破了传统的纸质化考试，融教、学、做、玩、乐为一体，真正做到了在评价活动中落实课程标准，在实践活动中培育综合素养。减负不减质量，“双减”不减成长。让我们一起努力探索未来学习新路径，点燃孩子们学习的热情，助力小小少年德智体美劳全面发展！
图文:一、二年级教师
审核:袁晓敏