一个学期的学习已经结束，为进一步落实“双减”政策，有效了解每一个孩子的学习情况，全面评价学生的综合素养，一、二年级的老师们以《基础教育课程改革纲要》中的理念为指导，以各学科《小学课程标准》的评价建议为准则，结合小学生的心理特点，开展以“趣考无纸笔 童心伴双减”为主题的无纸笔测评活动。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。一二年级的小朋友们过五关斩六将，在知识的海洋里尽情徜徉，个个满载而归，幸福和满足的笑容洋溢在脸上。教师们也根据孩子各关卡的表现进行全方位的综合素质评价，和孩子们一起分享闯关成功的喜悦，真正做到关注能力，淡化分数，减负不减质，减负不减责！