教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理, 切实提高我校“双减”政策下课堂的教学质量，不断优化教学过程，2024年1月18日在学校教研室的精心组织下开展了全校语、数、英、综合学科教案、听课记录、教学反思、作业检查工作。
教案检查
从检查教案情况来看，教师的教案工整的字迹体现了老师们认真的态度。按照教学进度进行备课，教学过程完整，教案做到了教学目标明确、教学思路清晰、重难点突出。备课本上密密麻麻、不同颜色的标注，蕴含着老师的呕心沥血与汗水。
作业检查
从检查作业情况来看， 老师们在作业布置上能从学生实际出发，严格落实“双减”政策的要求，形式丰富多彩，层次分明，有针对性，作业总量合理。教师批阅规范，能全批全改，并要求学生及时订正错误后教师二次批改，有激励性评语的使用，激发了学生学习兴趣，培养了学生良好作业习惯。
教学反思
听课记录
通过本次教学常规检查工作，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作，在老师们的潜心教书，精心育人，用不懈的努力下学校的发展会越来越好！
编辑：谭红芳
图片：参检教师
审核：符秀玉