编程强化创新意识,锻炼孩子分析及解决问题的能力,强化孩子的逻辑思维能力。人工智能时代让孩子提前接触编程激发学习兴趣,加强动手能力,增强想象力、培养注意力。
同学们从最基础的鼠标操作,以及简单的键盘操作开始练习。从零基础开始学习,同学们都兴致勃勃的遨游在编程的世界里。
接下来欣赏我们本学期所做的编程作品吧。
本节课课程名称为奇妙的魔术,同学们通过点击魔术帽,木叶龙的两个角色都飞了出来,太神奇了!
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瞧,小青蛙正在吃蚱蜢呢,肚子吃的圆滚滚的。学生们通过操作键盘的空格键来实现青蛙的上升和下落。
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能不能猜出来,这位同学正在画的是什么呢?对了!是荷花。本节课主题是你猜我画,同学们通过在源码画板上画板作品,其他同学进行猜测。不得不说,这位同学的荷花,画的真是栩栩如生。
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今天每位同学都是捕鱼达人,抓到一只鱼,我们的得分就会增加一分。
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蝙蝠要通过荆棘丛林去对岸逃生,路途中一旦蝙蝠碰到荆棘,本次的任务失败。
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刺客阿短要去完成本次任务,路途中,敌人已经设计了飞镖的陷阱,看看阿短能否完美的躲避飞镖。
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看看学生们认真学习编程的样子吧。
虽然这个学期即将结束,但编程是一个不断进步和发展的领域。同学们保持对编程的热情,并继续探索更多有关计算机科学和编程的知识。继续挑战自己,尝试新的项目和编程语言,将编程应用到自己感兴趣的领域中。期待和同学们下学期相见。