用心陪伴，用爱浇灌——荔浦市蓝天幼教集团第四幼儿园2023年秋季学期家长开放日活动

     《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，能促进幼儿身心全面和谐发展”。为了更好地实现家园共育，让家长真实、全面、近距离地观察、感受孩子在园学习、生活情况，荔浦市蓝天幼教集团第四幼儿园于2024年1月16日-1月18日开展了“用心陪伴，用爱浇灌”家长开放日活动。

      迎着晨曦，带着爱和期盼，家长们如约而至，蓝天四幼家长开放日活动就此拉开序幕。

       动感十足的课间操时间，伴随着欢快有趣的音乐，孩子们动作熟练协调，整齐有力，个个神气盎然，举手投足间充满活力，展示了孩子们自信、阳光的精神风貌。

      健康快乐是我们对孩子最暖心的希望，在活动中锻炼身体、增强自信，激发潜能。

   　各班级老师根据幼儿年龄特点设计了趣味十足的集体教育活动，在轻松愉悦的活动氛围和积极有效的师幼互动中，家长们直观的看到了幼儿园日常的教学场景、活动设计和孩子的学习状态，近距离的感受到孩子们在活动中的自主探究、语言表达、合作交流和专注学习的过程以及老师们别样的教育教学风采。

   　老师组织家长和小朋友们一起进行亲子游戏，愉快的亲子游戏唤醒家长和幼儿满满的能量与活力，小朋友们在活动中尽情地享受快乐，“大朋友”在老师的带领下体验着亲子游戏的乐趣，欢声笑语响彻园所，到处洋溢着满满的爱与温情。

    　户外游戏是以幼儿的关键经验、需要和兴趣为主要依据，为幼儿创设具有开放性、丰富性、挑战性的环境，让孩子们自由选择，与环境互动，获得个性化、全面性的发展。

     家长对孩子们幼园“玩”什么，怎么“玩”、“玩”出什么花样也想一探究竟，老师和孩子们将用游戏说话，向家长展示游戏中孩子的学习与发展。在游戏中看见孩子们自主选择游戏材料、自愿组合游戏伙伴、自发创新游戏玩法，理解孩子在游戏中的内心感受和实际需求，从而深刻地体验游戏的价值和魅力。

      小班围绕幼儿在园的适应能力及培养幼儿“自理自立”主题展开交流。老师对孩子们的成长进步给予了充分肯定，特别是在语言表达、同伴交往和动手能力方面。

       中班是承上启下的阶段，是幼儿成长阶段的重要转折点，也是培养孩子规则意识和自我服务能力的关键期。中班老师针对幼儿年龄特征，为家长总结着孩子们一学期来的成长与变化。

      大班组老师向家长们汇报了孩子们在身心发展、认知发展、社会情感发展等方面的进步。家长会上，老师重点和家长分享了幼小衔接的准备，深入浅出地阐述了家长最为关心的幼小衔接话题并介绍了幼儿园在幼小衔接方面做了哪些工作。

     匆匆半日，是一次爱的陪伴，是一次“心”的交流，更是一场爱与爱的沟通。不忘教育初心，共同守护宝贝成长。让家长朋友更全面地了解孩子们在幼儿园的一日生活情况，在每个细微的环节中，家长感受到老师对孩子满满的爱和辛苦的付出。

      在家长们的积极参与下，开放日活动在欢声笑语中圆满结束，感谢家长们的参与，让我们一起携手，并肩同行，为孩子们的未来撑起一片晴空！