孩子想要成为生活的主人，
必须具备基本的生活自理能力，
学会服务自己。
对于现在中小班的孩子来说，
午睡穿脱衣服还是状况百出……
“衣”起调查
经过孩子们讨论，总结出穿衣遇到的困难有以下几种：
“衣”探究竟
你真的了解自己的衣服吗？知道衣服的前后、上下，里外吗？衣服到底藏着哪些小秘密呢？让我们一起来探索一下吧！
孩子们通过老师的讲解和自己的观察发现了藏在衣服里的小秘密。比如：衣服的里面是光滑的，外面有图案。衣服的里面藏着标签，外面没有。衣服的外面有口袋，里面没有……
“衣”起行动
一起穿衣
对衣服有了一定的了解后，激起了孩子们对穿衣服的兴趣，那么，我们应该如何穿衣服呢？让我们用一首有趣的儿歌，一起来学穿衣服吧。
抓领子，盖房子，
小老鼠，钻洞子，
左钻钻，右钻钻，
吱吱吱，上房子。
遇到困难的小朋友可不要着急，班上有很多热心的小朋友都会帮助你的，你也可以来找老师帮助！
中班的哥哥姐姐们，带着他们的热情也来帮忙啦！
一起叠衣
学会了穿衣之后，孩子们摆动着自己灵巧的小手，开始学习叠衣服。他们嘴里念着口诀：“两扇大门关一关，左抱抱、右抱抱、点点头、弯弯腰”。
“衣”不可少
衣服的作用可以给我们保暖，保护我们的身体不会着凉。还会让我们变得更加漂亮和帅气，不穿衣服可是会羞羞哦！
爸爸妈妈总是给我们买好多漂亮的衣服，我们特别喜欢。我们也想设计一件独一无二的美丽衣服送给爸爸妈妈。
小小衣服，大大学问，孩子们在活动中对衣服的结构有了更深入的认知，学会了穿衣服和叠衣服的技能,提升了孩子的动手能力、增强了自信心。
同时自理能力上有了进一步的提高，萌发了孩子克服困难和挑战困难的信心和决心。