家庭是孩子成长的第一所学校,是幼儿园教育的重要合作伙伴。为进一步促进家园共育,发挥家园互通良性功能,建立与学生家庭间理解、合作的沟通关系。在这个冬天,幼儿园的老师们与家长朋友们开启了一段美妙的家访之旅。
温暖相约 用心而访
寒假安全不“放假”。家访中,教师们积极了解幼儿在家生活和学习情况,针对幼儿寒假期间的安全给家长提出了明确的监管要求,提醒家长要切实履行监管职责,毫不放松抓好预防溺水、用电安全、禁止燃放烟花爆竹、平安出行等教育提醒。幼儿提高安全意识与防范意识的同时,也向幼儿介绍了遇到危险时正确的自救和施救方法。为孩子度过一个平安、健康、快乐的寒假保驾护航。
用心沟通 访中见爱
幼儿看到老师来到家里作客,倍感兴奋,热情接待教师。家长们也为更近距离的和老师沟通交流和更加了解孩子在幼儿园的情况,深感欣慰。家长们表达着对幼儿园和班级工作的认可,对教师的专业性和责任心的肯定,对老师们的关爱与付出的感谢。表示会注重家庭教育与幼儿园的结合,相信孩子们在幼儿园的发展会越来越好。
小班组
小班老师们与家长亲切交流,详细询问了孩子们在家表现情况,对家长提出的问题,进行了耐心细致的解答。让家长感受到了老师们的爱心、耐心和用心,拉近了老师与家长幼儿的距离。
中班组
中班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况,就幼儿在园表现与家长进行了交流,重点关注孩子的生活习惯、兴趣爱好、个性特点、社会交往、家庭教育环境,共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。同时,老师们也认真听取了家长们对班级工作、幼儿园工作的意见和建议,在互相信任、尊重、支持的基础上实现了家园共育,为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。
大班组
大班组老师们与家长亲切交谈,老师把幼儿在园情况和个性特点逐一和家长交流,并了解幼儿在家生活习惯、家庭教育环境等,给予了幼小街接家庭教育指导,引导家长多陪伴幼儿,培养幼儿良好的行为习惯、自理能力。
老师们也认真听取了家长们对班级工作的一些想法,在互相信任、尊重、支持的基础上助推家园共育,更好地促进幼儿成长。
回顾总结 携爱前行
本次家访活动,不仅增进了教师与家长之间的交流沟通,建立起家园共育的桥梁,让家长更好地了解老师、了解幼儿园,而且为今后顺利开展家园共育奠定了坚实的基础。以爱携手,温暖同行,今后我们将继续完善教育教学工作,提高保育教育质量,在家园共育理念的指引下,助力幼儿健康成长!
编 辑 : 江 婧
审 核 : 王 聪
监 制 : 乐志勇