教材背景
秋季是大自然变得多彩的季节，孩子们在日常生活中常常见到各种颜色的叶子。通过本次活动，旨在让幼儿通过点彩绘画，感受到秋季的美丽与多彩。
活动目标
1、能够大胆尝试运用点彩的方法，表现颜色之间交融叠加的丰富变化；
2、感受秋天树林颜色的丰富绚丽，欣赏色与色交融带来的色彩变化。
活动准备
1、PPT、教学资源挂图、秋天树林的图片；
2、暖色水粉颜料、调色盘、水粉笔；
3、幼儿观察过秋天树的变化，有初步使用水粉笔和颜料的经验。
活动过程
前期经验
请幼儿在上学途中或者是周末出去郊游的时候，观察一下公园的树木、路边的树木以及幼儿园的树木和之前对比有什么样的变化？并用自己的方式记录下来，来到幼儿园与大家一起分享。
一、PPT导入，让幼儿感受秋天树林的美丽。
1、师：秋天到了，小树林里有没有什么变化？发生了怎样的变化？
2、让幼儿欣赏图片，感受秋天树林色彩绚丽的美景。
师：小朋友们看了这么多秋天树林的图片，你喜欢吗？有什么样的感受？
老师也特别喜欢，这样的美景让人沉浸其中，那我们怎么样能把这些美丽的景色保存起来呢？
3、欣赏了这么多美丽秋林的图片，让我们一起动动小手把它们画下来吧！
二、欣赏范画，让幼儿欣赏观看，观察作画的特点，幼儿初步尝试动手画一画
1、欣赏范画，理解远近和疏密的关系，讨论点彩技法的运用，扩展幼儿的审美经验。
“这张图画上有什么地方最吸引你？”
依据幼儿的回答来确定第二环节远近和疏密的关系。
2、了解树木的远近关系，出示树干图已画好的部分，提醒幼儿注意不同画法的问题，共同尝试点彩技法的运用。
请幼儿观察讨论：“画家是用什么方法画出这么美丽的树林的？
引导幼儿思考：点点是一个一个分开的还是连成一片的？颜色是一种还是很多种？
3、尝试运用点彩技法表现秋天景物丰富的色彩，欣赏色与色交融的奇妙变化。
小朋友们动起小手，开始描绘秋天的景色了！
先画出秋天树林的轮廓，再尝试运用用点彩技法表现出秋天美丽的景色
三、运用点彩技法表现秋天景物丰富的色彩
1、引导幼儿明确作画内容和方式，讨论作画的顺序。
（1）可以先画一棵很大的树，也可以画很多树，注意要先画树干、树枝，再画树叶，也可以给地面添画上落叶🍂
（2）幼儿自由作画，教室巡回指导。
画出树干,我发现部分幼儿还没学会运用新的绘画技巧，正在慢慢尝试…
开始为秋天的树林添加色彩啦！幼儿能够把秋天树林的特点在画上呈现出来。
在指导的过程中我发现，小朋友们把点彩技法运用的很熟练了，画出了秋天树林的绚丽多彩。
四、作品欣赏与幼儿分享
1、引导幼儿互相欣赏作品，分析作品中美的地方，引导幼儿关注作品中色与色交融带来的变化。
2、共同分享作品的想法和寓意
3、一起收拾作画场地的材料
绚丽多彩的秋林
善瑞小朋友为大家分享他创作作品的想法
活动延伸
1、请幼儿欣赏水粉画《秋林美景》，并用点彩画的技法画一画；
2、请幼儿把作品带回去和家人分享，并与家人介绍点彩技法的运用。
活动策略
秋天是一个充满变化和美丽的季节，大自然的景色随着秋天的到来而逐渐发生变化。对于大班学生来说，秋天是一个非常好的教学时机，通过科学教案，我们可以帮助孩子们更好地了解自然界中的变化和规律，培养他们的观察力和探究精神。
编辑：周淑贤
审核：孙妍芳、谢健健