“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学质量是学校教学工作的核心，更是立足之本。为切实提高同庆镇长塘小学教育教学质量，提升教师教学业务水平， 11月20日，同庆镇中心学校杨超伟、颜文霞、李敏、劳文锋等同志到同庆镇长塘小学进行教学教研指导工作，主要通过检查、听课、交流反馈等方式进行。
一、教学常规检查：备、教、批、辅、考。
本次常规检查主要检查三年级各科教师的备课、教学设计与作业批改、教师辅导与练习卷的检测、批改、辅导等，中心学校教研组同志依次翻阅、详细记录，边检查边质疑，查找亮点与不足，促进教师业务水平的提升。
在检查中，劳文锋同志与长塘小学校长梁木坚同志围绕“学校教育教学管理工作及教学质量现状”进行交流，通过交谈，劳文锋同志了解了学校教师的情况，对于学校教育教学质量现状，学校采取了哪些措施及接下来的工作方向，劳文锋同志提出：学校要想方设法，排除一切困难都要把教育教学质量提升起来，尤其是数学科，学校质量确实堪忧。
二、视导听课：听、问、查。
为进一步落实保教提质，促进教师队伍专业化发展，促进课堂提质增效，为同庆镇长塘小学快速提升教学质量保驾护航，同庆镇中心学校各教研员，深入长塘小学课堂，对何胜华、黄博、苏婷玉、陈晓敏等老师担任的学科进行视导听课活动。
课后，中心学校各教研员与上课教师、学校领导进行交流，了解学生情况，了解教师课堂设计，了解教师课后反思情况，了解本班教学质量情况等，还检查了上课教师的备课情况。在了解中查找本校级科存在落后面大的问题所在，并给出相应的可行性的建议。
三、视导反馈：指、提、给。
在教师反馈会上，教研员颜文霞、李敏、劳文锋等同志均指出了检查各科常规工作及教师课堂教学存在的问题和学校质量未能很好地提升的原因，提出了接下来的工作要求，给出了可行性的建议。
最后，杨超伟同志指出：我们要真抓实干，抓落实：抓不会的，要清楚学生哪些会，哪些不会，课堂抓，课后抓；抓基础，强化书写：从低年级开始养成良好习惯；抓教学常规：备课、上课、课后辅导；做好日常工作。作为教师，要有职业操守，努力做到“双减”不“减”质量。
已沐和风煦日，更待繁花满树。本次同庆镇中心学校各教研员到长塘小学进行教学指导工作，让长塘小学的全体教师犹如久旱逢甘霖，长塘小学校长梁木坚同志表示：上级领导的重视，提出了如此令人受启发的意见，对于强化学校教学管理、提升教师教学水平、促进课堂提质增效，都起到了很好的引领和促进作用。同庆镇长塘小学将以此为契机，进一步强化教学管理、优化教师队伍、追求教学实效，抓好常规落实，努力奋进，力争使教学质量稳步提高!
作者：同庆镇长塘小学 梁木坚