感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是通过社会、家庭 和学校培养学生的道德品质一种的教育方法与手段， 通过一定的感恩内容对学生实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育 ;是一种晓之以理、动之以情的情感教育 ;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要 ;也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。
一、目标要求
通过开展“感恩教育”， 要求学生懂得“知恩图报” 和 “施恩应当” 的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。 具体表现在下列几个方面：
1. 在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩 ;
2. 在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌 ;
3. 在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
提高学生“感恩”素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进学生心理健康及平安校园建设。
二、活动主题： “理解、感恩、 博爱 ”
三、活动时间：寒假期间为“感恩教育”重点月，开学后经常性开展“感恩”活动
四、具体活动方案
(一)感激父母养育之恩
要对自己的父母感恩。 因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、 爱社会？
1、开展“给爸爸妈妈的一封信”活动
学生每人假期写一封主题为感恩父母亲情的信，开学后进行班级评比。优秀信件上交给各班语文老师或班主任进行评比，然后每班级挑选三篇优秀文章交政教处。
2、布置爱心家庭作业
(1) 三个一活动
给父母捶一捶背、洗一洗脚、送父母一句温馨的祝福（每班至少交二张照片到政教处）
(2)给父母表演一个节目如唱一首歌，跳一段舞蹈或朗诵一首诗等，录制视频，（每班至少交一个视频至政教处）
(3)迎新春，我为家里做四件家务：打扫卫生、贴春联、挂灯笼、叠被、洗碗、洗衣物等（可任选四件）
3、算算“亲情账”，感知父母恩
(1) 将自己已经花费的书杂费、生活费、艺术体育特长培养费、车费、零花钱与今后高等教育投资成本等支加起来，算出家长为自己的投资。
(2)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才回报父母。
(二)感激学校和老师的培育之恩
要对自己的学校和老师感恩。因为学校为学生创设了优质的教学环境，老师传授了学生知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
1、开展以“三个一”(谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题学生向老师献真情活动。（可私发给老师）
2、给老师送一句新年祝福或唱一首校园感恩歌曲。（可私发给老师）
(三)感激他人的帮助之恩
要对自己的同学或朋友感恩。因为你们不仅在学习的旅途中陪伴着彼此度过了多个春夏秋冬，更与彼此在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
1、 给同学或朋友送一句祝福或感恩话
2、 帮同学做一件事
五、 活动总结及成果上报
各班结合实际情况，将活动中收集的资料、视频及图片整理好于开学后上交到政教委员。学校根据活动情况，每班将评选出 1 名“知恩图报”学生， 并在全校进行表彰奖励，使“感恩教育 ”活动能够激励所有学生。