光明教育家
2024年有1月18日宝龙山镇第二小学线上学习体育教改：从理念到行动
教育家期刊社线上圆桌论坛第529-530期
2024年1月18日科左中旗宝龙山镇第二小学体育组按照市局布仁桑副局长工作部署，要求各旗县并让各校校长、分管体育副校长、体育组教师学习观看。
【主要议题】体育课是学校体育的主阵地，上好体育课是增强学生体质的前提和必要条件。学校如何提升体育课的质量？如何因材施教、针对不同学生体质、兴趣进行体育教学？课外体育是学校体育的有益补充和重要组成部分，如何发挥好课外体育的作用增强学生体质、塑造学生体育精神？面对体育教师数量少、专业技能不强的现状，如何增强体育教师的师资力量？
前不久，体育成为北京中考“主科”，引发众人关注。近年来，在国家的高度重视和国内外重大赛事活动带动下，全社会掀起了关心、重视体育的热潮，对体育的认识达到了新高度。学校体育政策体系更加健全，学校体育纳入教育现代化2035,教育部等部门印发新时代学校体育工作的意见、体教融合文件，构建起学校体育工作高质量发展的“四梁八柱”。体育教改，如何从理念到行动进一步深化？本期线上圆桌论坛，本次视频体育教改论坛中邀请数位中小学校长共同探讨。
体育教改的理念和行动每位校长分别从以下几个方面展开论述：
1.理念转变：首先，要认真学习新课程标准和初中《体育与健康》教材，深入钻研教材，研讨教育教学方式和手段，学习先进的教学理念1。同时，要不断更新教学观念，加强理论学习，提升自身教育教学水平。
2.安全措施：其次，要强化安全措施，重视安全教育。制定体育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，确保安全措施责任到人，防止安全事故发生。
3.教学质量：在教学方面，要以“健康第一”为指导思想，以“安全教育”、“常规教育”为目标，培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生的身体素质，促进学生全面健康发展。同时，要认真备课、上好每一节课，备课组活动正常，集体备课时发言积极，共同探讨教材教法，集思广益。
4.阳光体育：积极落实“阳光体育”制度，做好“大课间”活动的各项工作。
5.教研组建设：在教研组建设方面，要积极落实新课标精神，加强理论学习，不断更新教学观念，加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神2。同时，要加强教研组的活动，如听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，不断提升教师的教
学水平。
6.教学常规：全组教师要认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。按时完成听课任务，及时记录教学反思。
本次线上学习，通过以上几位校长的论坛，可以有效地实现体育教改的目标，提升学校的体育教学质量和学生的体质健康状况。