“双减”落地有声
“乐考”精彩纷呈
“双减”不减质量
“减负”不减成长
“双减”下的琼小气象万千，乐趣无穷
“双减”下的乐考别开生面，创意无限
为深入贯彻落实“双减”政策，探索“双减”政策下测评新样态，创新学生评价方式，促进学生全面发展，武实小教育集团琼海小学于2024年1月16日开展了“玩转乐考 悦享童年”一、二年级无纸笔测评活动。此次活动延续以往形式，以趣味“玩”代替平常“考”，采用闯关的形式，多用口头表达和动手操作的方式，来激励学生从“玩”中学。
活动前期，学校领导及老师们集思广益、群策群力，结合各学科评价标准和低年级学生身心特点，精心设计了丰富多彩的闯关项目。每个项目以游戏的形式检验学生学习成果，学生每通过一个关卡，便会得到相应的星星印章，最后以学生得到星星的总数评价等级。孩子们在游戏中畅游知识海洋,感受闯关乐趣！
语文篇——妙语连珠
活动准备 精心设计
语文学科以教材知识为基础，以新课程标准为纲要，为一年级小朋友设置了“拼读小能手”“识字小高手”“记忆小达人”三个关卡，二年级精心设计了“识字小高手”“朗读小能手”“背诵小达人”三个关卡。通过丰富多彩的闯关游戏，考查孩子们在拼音拼读、字词认读、课文朗读、积累背诵等方面的能力。将书本上的知识有机融入到闯关游戏活动中，全面考察学生在听说读认等方面的综合能力，在游戏中培养孩子语文素养。
快乐闯关 “语”我同行
闯关开始啦！瞧，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试！
孩子们个个精神饱满，犹如一个个闯关小能手，将小小的音节拼的分毫不差，仔细看，孩子们镇定自若的将音节一个个拼读出来，那一个个积极认真的样子真叫人欢喜！
识字小高手关在有条不紊的进行着，孩子们排着队伍在红包中随机抽取生字。瞧，他们一个个跃跃欲试，化身识字组词小高手，畅游在广阔的词海中，脸上露出了自信灿烂的笑容。听，他们读的多流利，多畅快。
俗话说：“书读百遍，其义自见。”看！孩子们读得多么认真，听着他们朗朗的读书声，我们也仿佛置身其中，跟着他们的朗读在文字的河流里自由遨游，享受其中。
这头，同学们又化身为背诵小达人，他们背得字音准确，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，在孩子们的诵读声中仿佛穿越古今，感受中华诗词传统文化的魅力。
活动现场，老师们耐心倾听，或轻声细语引导，或微笑示意，引领孩子们在实践活动中体会学习的快乐。
孩子们畅游语文乐园，体会着中华文化的魅力，一声声准确、熟练的拼读，声情并茂的童趣语句，胸有成竹的古诗背诵……精彩的表现赢得满堂彩，闯关测评单上填满了肯定的奖章！
数学篇——神机妙算
“数”你最棒 思维冲浪
数学科测评，既考查了学生对课本基础知识的掌握，又考查了语言表达能力和问题解决能力，促进了学生德智体美劳全面健康发展，更加突出了评价的多元性和可操作性。
数学测试真是丰富多彩，一年级设有“摆棒小能手”“拨珠小达人”、“拨钟小高手”三个关卡，综合考察了学生基础知识的准确性以及动手操作、解决问题等多种能力。让学生将数学知识与生活实际充分结合起来，在动手实践中学习数学、在具体操作中感受数学。
孩子们兴致勃勃，跃跃欲试。孩子们拿着那一张张闯关卡时，脸上露出了满意的笑容。
二年级数学科组闪亮推出“摆棒小小能手”“拨钟小高手”“排列小达人”三个闯关游戏。这些项目不仅锻炼了孩子们的语言表达能力、思维分析能力，还培养了他们动手操作能力，让孩子们发现生活中处处有数学，并爱上数学。
在闯关的活动中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中，孩子们都能认真思考，大胆，阳光，语言表达清楚流利。
看，孩子们认真专注的眼神！听，孩子们通顺流畅的表达！同学们伶牙俐齿，字正腔圆，老师们悉心指导，严格把关。不以纸笔论实力，虽无笔墨也生花！
孩子们用自信和智慧跨越了一个又一个关卡，拿着过关奖励的测评单，收获了满满的成就感。整个测评过程，既充满挑战，又饱含童趣，考察了孩子们的学科素养，见证了他们的成长。
“学”有所获 集星争赞
闯关过程中，同学们犹如一个个小小勇士，沉浸在数学闯关游戏的乐趣之中，他们在玩中学，在学中思，在思中悟。闯关结束后，同学们看着评价卡上一个个鲜红的印章，稚嫩的脸上无不扬起自信而又灿烂的笑容！
此次无纸化测试活动，从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，体现“双减” 教育理念，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”。
英语篇——妙趣横生
精细雕琢，尽心安排
为了让 “无纸化”测评给孩子们带来一场不一样的测试体验，英语组老师们共研共商，结合低年级学生的身心特征和认知特点，设计了以闯关测评的形式，让孩子们在“学中玩，玩中考，考中乐”。
严谨认真，精彩呈现
本次测评共三个关卡:
第一关：英文启蒙屋
第二关：单词魔法坊
第三关：口语交际岛
激活儿童的经验与想象，在喜闻乐见的游戏活动中展现自我。孩子们手持评价单，在轻松有序的氛围中准备开始闯关。瞧！这整齐排列的队伍，孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足。我们一二年级的小勇士们自信满满地来闯关了！
第一关：英文启蒙屋
本关主要考察学生能大胆自信的用英文打招呼，并介绍自己的姓名和年龄或朋友。听！一声声稚嫩地介绍。看！一个个认真的小眼神，让老师真正感受到他们在快乐中学习，在快乐中成长。
第二关：单词魔法坊
本题主要考察学生们对于英语图片的观察、思考、表达等能力。孩子们看着精美的图画，认真思考，结合提示，快速反应。眼睛里，有胸有成竹的淡定，有稳操胜券的沉着，还有对知识的渴望。闯关成功后，孩子们小脸上都洋溢着胜利的喜悦，老师们也不禁为他们竖起大拇指!
第三关：口语交际岛
带着闯过第一、二关的兴奋，孩子们来到了第三关——“口语交际岛”，本关卡考查学生的对话能力，学生们早已做好准备，看看他们的精彩表现吧！
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
萌娃们表现得非常优秀！盖满星的评价单，灿烂的笑容，阳光、自信的孩子们大胆展示出自己的“十八般武艺”，让师生一同感受到了无纸化测评的乐趣，看到了新时代教育蓬勃的未来。
无纸无笔喜争章，有趣有味助成长。不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。本次多学科、多元化综合素养测评活动紧紧围绕本学期学习目标，以趣味性、多面性、新颖性直击学生的内在潜能，让孩子们玩中学、学中思、思中用，让学生体会到知识在生活中的运用，提升了学生的学习能力，真正做到减负不减质，减负不减责。我们将进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，不断探索新的教育教学方法，践行“双减”精神，探索减负增效提质新途径，使孩子们善学乐学，全面提高学生核心素养！
图片：各班科任 信息办
撰稿：全淑珍 邹励 陈转姑
编排：全淑珍 邹励 陈转姑
审核: 王崇青