“生活即教育，一日生活皆课程”为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让教育回归生活，培养幼儿的独立性和自主性，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的自我服务能力，帮助孩子建立自信心、责任心。2024年1月18日，我们中二班开展了自理能力展示活动。
穿衣服➕系扣子
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小朋友们在展示中十分投入，双手并用，全神贯注。孩子们动作迅速利落、手眼配合协调，培养了幼儿的专注力，锻炼了幼儿的动手能力。
叠衣服
叠衣服不仅锻炼幼儿的动手能力，更锻炼了幼儿的独立性，让幼儿懂得自己的事情自己做。
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叠毛巾
通过叠毛巾可以培养幼儿的自理能力、发展小肌肉群的协调能力、培养幼儿专注力与独立性。
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穿鞋子
本次穿鞋子展示，不仅增强了孩子们的生活自理能力，还培养了孩子的独立性和自信心。
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陈鹤琴先生说：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。”每个孩子都是独立的个体，“放手”正是尊重孩子的体现。在此，我们也呼吁家长们放开手，让孩子们在家多做一些力所能及的事情，让我们共同守护孩子们自主、自信、主动地发展吧！相信孩子们在今后的生活中会给我们带来更多惊喜！
本次幼儿自理能力展示不仅锻炼了孩子们的动手能力，也提高了他们的竞争意识与自理能力，更增强了孩子们的自我服务意识。通过展示我们看到了孩子们的点滴进步。幼儿自理能力的培养是幼儿成长的关键，为幼儿良好习惯的形成奠定基础。
心守一抹暖阳，静待一树花开，我们愿意用真挚的爱守护孩子们的快乐成长。
素材：中二班
编辑：庄雯雯
审核：陶华红
