日子像指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。 驻足回眸，回望一学期的工作，一个富有挑战且充满收获的学期即将结束。
本学期，我们语文教研组在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，组内成员凝心聚力，积极开展多形式、多层面、多渠道的教学教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研任务。现将一学期的教研内容总结如下：
教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此，在开学之初，语文组全体教师依据学校教学工作计划，确定了经全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。
抓好教学常规是提高教学质量之根本，有利于提升学生核心素养。本学期语文教研组将继续加强常规教学管理，常规教学工作趋向规范化、精细化、科学化，从而切实提高教育教学的质量。
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，能将工作落到实处。在日常工作检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。
集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，促进教师之间取长补短。
开学以来，在学校教务处的指导下，我们语文教研组全体成员会在每周的固定时间聚在一起认真备课。
在集体备课中，老师们积极发言，提出自己的见解和建议，随时质疑改进，共同完善教学方案。
为进一步落实义务教育语文新课程标准的要求，全面提升语文组的教研水平和教学质量。在教务处的安排下，年级语文组公开课活动如期开展。
课后，全体语文老师及时评课议课。老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的总结。
为充分发挥优秀教师的示范引领与“传、帮、带”的作用，提升青年教师的专业技能，帮助青年教师更快更好成长，学校搭建平台，通过师傅示范，青年教师公开课展示，语文教研组响应学校号召，积极开展师徒公开课展示活动。
“师父”的“传、帮、带”为青年教师的成长保驾护航，对学校的教育教学有着积极的意义。
为进一步深化基础教育课程改革，提升教师课堂教学能力水平，领会新课标课程理念，促进课堂教学高质量发展。本学期何述花老师、李波老师参加了融水县初中骨干教师教学技能大赛并取得了优异成绩，达到了以赛促教、以赛促学的目的。
9月12日，融水县教研员龙振安与蒙雨等几位老师深入课堂，聆听了何述花老师和唐婷老师的课堂教学。
听课之后，融水县教研员龙振安对授课教师课堂教学情况及课堂表现进行了细致全面的评价，充分肯定了授课教师的优点和亮点，同时也提出了宝贵的建议和意见。
11月22日上午，融水县教研员龙振安到语文教研组进行教学常规工作的检查和指导。
（1）对部分教师的教案、听课记录、学生的各项作业等教学常规进行了细致全面的检查。
（2）深入课堂聆听陈华梅老师的公开课，了解教学现状。
观课结束后，教研室龙振安主任与学科组的老师们进行了面对面的交流。对授课老师的教学进行了细致的点评，从谈教学设计到课改理念，从老师的专业素养到上课时的教风，从新课导入方法、问题设计与解决、师生互动与交流、板书设计与书写等方面与授课老师坦诚交换看法，既肯定了教师授课过程中的亮点，同时对授课老师在课堂教学中存在的一些问题提出了建议。
本次听课教研活动，使我校教师在拓宽教学思路，提高教学能力的同时，进一步转变了教学观念，在提高课堂教学效率上有了更加深刻的认知，推动着我校的教育教学工作向着更扎实有序的方向迈进。
学，然后知不足，教，然后知所困。回顾总结，是为了更好地前行，语文组全体教师将继续互学互研，学中进步，研中成长，让语文教学成为教育路上一道美丽的风景线！
待新年，春暖花开，你我皆安，我们将重聚镇中校园，昂首阔步走在培养智慧和温暖的行者路上，芳馨满怀，未来可期！