“童年不同样，乐考伴成长”，为进一步贯彻落实“双减”政策，2024年1月17日上午，萍乡市安源学校一、二年级开展了以“祥龙腾飞迎新年，萌娃闯关乐翻天”为主题的学期末乐考活动。通过设置情景，对上学期所学知识进行考察，学生们既巩固了知识，又激发了学习兴趣，更体验到学以致用的成就感。“乐考”有利于多元化的评估学生，发挥评价的导向作用 ，促进学生的全面健康成长。
乐考活动前，全体任课教师为创设良好的乐考环境做充分准备。从活动方案的设计、闯关道具的准备，再到场地的布置，每一个环节都做到全面而精细。本次乐评乐考紧扣学段目标，分别为学生设计了一系列深受孩子喜爱的闯关活动，让“乐学乐考”更有趣味性、开放性，而且兼顾评价的全面性、知识性。
本次活动包含：语文，数学，劳动，音乐，美术，体育，道法一共七个学科。
比赛开始啦！让我们一起来看看闯关的小朋友们吧
语文绮园——“语”你同乐
语文乐园共分为四关：第一关，爱拼才会赢；第二关，识字大转盘；第三关，背书小能手；第四关，脱口秀新星。
爱拼才会赢，通过扔骰子考查了学生拼读能力；识字大转盘，展示了学生们的学习成果和巩固加强记忆；背诵小能手，孩子们流利的古诗背诵，声情并茂的展示，将一篇篇精彩的古诗回荡在教室中。
乐考现场，孩子们熟练地认读学过的声母、韵母、整体认读音节，老师们认真地倾听，还不忘微笑、鼓励学生。
数学乐园——“数”你最棒
数学小游戏分为三关：第一关，口算小能手；第二关，方位指挥官；第三关，时间小管家。
教师精心创设了口算小能手闯关游戏。孩子们积极踊跃参与作答，成功闯过一道道关卡，让孩子们亲近数学，享受数学带来的无限乐趣。
轻松、愉悦、有趣的游戏规则，让每位学生既兴奋又激动。
这些项目不仅锻炼了孩子们的语言表达能力、思维分析能力，还培养了他们动手操作能力，让孩子们发现生活中处处有数学，并爱上数学。瞧，学生们现场闯关、自信满满。
美术天地——“美”不胜收
美术组以2024作为题目，考察小朋友们的创意性和色彩搭配。
一个个鲜艳的色彩，搭配出一幅幅独居创意的画作，小朋友们的世界充满着五彩缤纷的颜料和无穷的乐趣。
音乐世界——余“音”绕梁
音乐组采取简单的才艺，展现了孩子们的个性。
音乐响起，孩子们歌声嘹亮，有的孩子还配上了舞蹈动作，边唱边跳。
孩子们一张张稚嫩的小脸，时而紧张，时而轻松，时而喜悦。小闯关，大舞台，孩子们“乐”在其中，“考”的精彩
体育游乐场——强身健“体”
体育组采取跳绳等方式进行乐考，让学生们学习体育精神 ，养成良好的运动习惯。
坚毅的眼神，笔直的手势，跟着音乐的节拍挥舞着双臂，向我们展现了同学们的精神面貌。
一根小小的跳绳，连接的是快乐和运动；一根小小的跳绳，连接的是勇气和力量；一根小小的跳绳，连接的是坚持和奋斗！
劳动小能手——“劳”有所获
劳动小组以比赛的方式，通过整理书包、叠衣服等，赛出风采，赛出能力。
看，同学们迅速的动作，整齐的书籍， 一个个都积极地投入到比赛当中，看他们整理的动作迅速又利落。
道法常识——“道”在心中
道法以幸运大转盘的形式，检测同学们一学期的知识成果，大转盘趣味化的体验，让孩子们在愉悦的乐考中增强自信心，学以致用。
乐考过程既充满挑战又饱含童趣，还让他们充分地将自己本领秀了出来，一个个的生活小常识被同学们熟记于心。
本次乐考活动充满挑战又趣味无穷，不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。一张张传统的纸笔测评变身为一个个好玩的闯关游戏，让学生们在轻松愉悦的氛围下都乐于表现自己，张扬个性，既减轻了孩子们的学习压力，又有益于孩子们综合素质的发展。希望通过这次活动孩子们能“学有所乐、学有所长，学有所用”，收获更多的自信、乐趣，也希望安源学校的每一位学子，带上勇气与希望奔赴新的征程。
供稿：叶珊
供图：一年级组
编辑：叶珊
审核：李艳芳