要做教育者,首先要做“读书人”——始于读,发于思,成于行,成为学生为学、为事、为人的示范。作为教书育人的我们,更会一致承认:阅读是教师成长路上最好的修行。不爱读书的教师,很难教出爱读书的孩子。因此,对于教师而言,读书还是一种责任!
1月18日,鄯善县育才学校举办了一场关于《整本书阅读》破冰专题讲座,主讲人是张春红老师。此次讲座旨在介绍整本书阅读的价值、意义和重要性,引起教师对整本书的重视,并提供一些整本书阅读有效的方法和策略。
在讲座中,张春红老师首先强调了整本书阅读教学在语文课程中的地位和底线要求。她还详细讲解了在新课程的视域下建构整本书阅读的经验和方法,引导教师们充分使用教材,设计不同层级的阅读任务,获得阅读方法和技巧 。
接着,张春红老师解释了整本书阅读的教学设计和阅读策略。旨在引导教师充分发挥价值引领,把舵导航的作用;优化课前导读、读中推进以及课后交流,提升学生的阅读能力和品味。她还立足现有教材,列举具体篇目介绍了不同学段如选择阅读书目以及阅读层次的设置、任务。
为了让教师们更直观地了解整本书阅读的教学设计方法和策略,1月18日下午,张春红老师以人们耳熟能详的古典名著《西游记》为例,利用视频和重点内容详解相结合的方法,引导教师领悟整本书阅读的不同课型设计技巧和实施方案。
阅读有法,贵在得法,此次讲座具有丰富性、实用性、可操作性。相信通过这次讲座,教师们能够创造性地使用教材,多维度进行教学设计更好地培养学生阅读书籍的习惯,掌握读好书的能力,领悟读书好的真谛。
最是书香能致远。校园要有书香气,教师要有书卷气,学生要有书生气。培训结束后,育才学校还为本校语文教师提供了《海量阅读》和《让孩子踏上阅读快车道》两本阅读指导书,愿这个寒假,老师们能遨游名著经典间,尽享文字之美,畅品读书之乐。愿同是育才人的我们灵魂和身体都在路上,做驰骋书海的读者,纵情山水的行者!
编辑:张俊生
初审:张俊生
二审:印强国