实验竞赛开始啦！
在新课标指导下，学生实验的重要性再次上升，为扎实推进实验教学，进一步提高学生实验能力，激发学生对物理学科的热爱，体现物理学科魅力，我校领导积极制定方案，并组织开展了初二学生物理实验操作技能竞赛活动。
全面参与，共同提升
为了让更多学生参与进来，更加公平、公正的评价学生实验能力，领导和教师们讨论多次，决定让群体初二学生进行初赛，最终以生代班，参加决赛竞争。
竞赛内容：根据现行物理新课程标准要求的实验能力要求，参照但不限于教材中学生必做实验。
竞赛分为初赛和决赛，实行分级负责，逐层选拔的方式进行。
初赛由各班物理教师负责，时间各班自定，进行随机实验比拼。
初赛：公开竞赛，点亮物理之光
班内虽气氛和谐，却也竞争激烈！
学生们认真实验，积极展现所学
力争出线，为班级争光添彩
享物理乐园，寻自然之妙
聚焦实验育才，点燃学生激情
决赛：为班争光，智勇双全
决赛：每班初赛选出3名同学，共36人，分两批次进行，随机选中的实验为凸透镜成像规律的变型实验。
既熟悉又陌生的实验，
让参赛者略显紧张。
教师们认真观察学生操作
实时打分记录
虽然紧张，但却并不慌乱
细致的操作、记录、整理
实验有条理，记录有规矩，整理见素质，都是优秀的未来之星！
竞赛落幕 学习不辍
整个竞赛过程中，学生积极参与，热情洋溢，朝气蓬勃，展现了良好的精神风貌。同时，也有许多同学感觉意犹未尽，或因未能为班出战而略有遗憾。不过，不要着急，我相信，虽然这次小竞赛已告一段落，但在今后的学习生活中，我们一定还会有更多类似的活动，让同学们有更多、更好、更大的舞台展示自己。也请同学们为了下一次的机会，认真学习，积极准备吧！
编辑：王建民
校稿：马昆、金士革
审核：陈竞男、李铮