“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”为了更好地帮助学生全面、深入地了解新高考政策，树立学业生涯规划意识，提升学习动力，1月18日，我校高中部学生导师、长治市教学能手刘丽平老师做了题为《寻找最美的自己——潞州区实验中学高中部生涯规划指导》的专题讲座，高一二年级全体学生和班主任参加了此次讲座，旨在引导学生树立远大目标，明确发展方向。
高中部张主任开场讲话，对刘丽平老师表示感谢，并指出新高考改革方案带来的多元选择是综合性的，不是简单的学业匹配或者职业匹配，而是基于整个人的综合决策。因此高中生做好生涯规划是很有必要的，希望高一学生能够调整好心态，以最好的面貌迎接“新高考”。
生涯规划
“我是谁？我希望成为谁？我的生命价值如何呈现？”刘丽平老师以三个问题引出了对“生涯规划”的解释，同时激发了学生的深思。生涯规划是一个人从事的工作所创造出一个有目的的、延续一定时间的生活模式，是对人生比较全面的长远的发展计划。同时刘丽平老师以甲骨文中的“我” 为例解字，从古人造字看出认识自我是尤为重要的。
认识自我
如何正确认识自我？刘丽平老师分别从“性格、兴趣与能力、人生观”三个维度和学生进行分享。首先刘丽平老师以荀子名言“积行成习，积习成性，积性成命。”强调了性格的重要性；接着刘老师展开了互动环节，给学生提供“九型人格分类系统” “霍兰德兴趣职业代码”和“MBTI”人格测试支架，在学生的分享中针对性的给出相应的建议；最后引用我校校训“做顶天立地有本事的现代中国人”告诫学生要胸怀天下、爱国爱家。
寻找自我
高中阶段是人生的重要阶段之一，学校和家长都应该帮助学生找到自己的兴趣志向，指导学生提前规划未来求学和就业的发展方向。刘丽平老师以《红楼梦》第十三回为例引经据典，深入浅出的剖析了现阶段高中生进行生涯规划的好处，不仅顺应新高考选科，扩宽自己的选择空间，而且生涯规划可以给人生指明方向，方向正确努力才有意义。刘丽平老师从认识新高考3+1+2、选课组合及特点、选课要考虑的因素及方法、如何规划高中三年生活等方面对新高考背景下选科及生涯规划进行讲解，给同学们提供了切实可行的意见和建议。
讲座最后，张主任总结发言：新高考、新机遇、新挑战、新希望。我们要不忘初心不辱使命，牢记自己的理想与目标。择其所爱、择其所长、终其一生；同时张主任告诫广大学生要明白“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随” 的道理，要将远大理想和当前的阶段性目标相结合，从现在做起，奋力前行！
本次讲座加深了同学们对新高考相关政策与“3＋1＋2”选科模式的了解，使同学们对未来三年的高中学习生活有了更清晰的规划，明确了学习的方向及目标。选择成就希望，坚持承载理想，相信每一名学生定会选择出一个最适合自己的学科组合，不负青春，筑梦未来！