为了有效贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，进一步激发学生的学习兴趣，促进学生全面健康发展，有效突破纸笔考试的局限性和评价的单一性。2024年1月18日，我校组织一二年级学生开展了“快乐无纸笔，趣味助成长”的期末综合素质测评活动。
活动前，我们全体教师进行了研讨，制定了详细的测评方案，各教研组根据方案要求，组织全年级教师设计测评内容，每位教师结合各学科《课程标准》，紧扣学科核心素养和教材内容，采取多途径、多方法、多形式、多维度的测评方式，用孩子们喜闻乐见的活动方式设置了测评内容，做到了面向全体学生，关注全面发展，注重评价激励。
测评教师提前就位
测评规则讲解
测评前，范主任给孩子们讲了测评规则和要求。
测评活动有序进行
孩子们手持测评报告单进行作答，每完成一项活动，测评老师根据孩子们的表现对他们进行星级评定。每个孩子作答时都自信满满。
本次活动以口头表达和动手操作代替纸笔，让学生在有趣的活动中巩固了所学知识，锻炼了学生灵活运用知识的能力和逻辑思维能力。促进了学生综合素养的发展，提高了学生的学习兴趣，开阔了老师们的思维，为今后的教学工作提供了创造性的思路与方向。
无纸笔测评能更全面、更真实的考核学生对所学知识的掌握和运用情况。我校将在实践中不断完善测评方案和测评方式，力求通过无纸笔测评促使“双减”政策真正落实落地。
咨询电话：
范老师: 13663946269
王老师: 15703863577
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