我们的孩子需要更多的时间和空间，也需要按照他们自身的节奏来学习。从自身内部获得能量、满足和安全感，所以他们需要宽松和包容的环境，需要对自己的处所和物品有拥有感。好奇是天然的课堂。
为促进孩子们德智体美全面发展，唯爱给孩子们开展了一门有创造性和加强手眼合作性的美术创意课。
创意美术课的作用和意义在于形成孩子们的创新精神和创作意识。创意美术课通过培养孩子们的想象空间和创造力，鼓励他们尝试新事物的创造，从而培养孩子们的创新精神和创作意识。通过美术课程，他们可以接触到各种不同的材料和物品，通过观察、体验和实践来培养他们的观察力和创造力。通过学习美术创作的过程，培养他们的艺术表现能力和艺术表达能力。
通过学习创意美术课程，能够培养他们的审美能力和创造力，探索和尝试新事物的表达，从而形成他们的创新精神和技术意识。
下面让我们看看他们的作品合集吧！允许孩子们创造性的完成作品。🥳🥳🥳
金陵山色里，蝉急向秋分。
墨莲:出淤泥而不染，濯清涟而不妖
，恰似人间惊鸿客，墨染星辰做水间。
国庆
国庆节，是祖国母亲生日的庆典，是我们心中最美好的日子，让我们共同为祖国的明天，献上最诚挚的祝福。
繁花似锦，祝福祖国繁荣昌盛！
荷塘
泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
咏鹅
让我们上课之前先读一首古诗吧。
咏鹅、唐.骆宾王。
鹅，鹅，鹅
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
大树
树:🌳🌳🌳树木未必枝繁叶茂，但一定温暖有光
雪地上的小狐狸
小狐狸是森林中的瑰宝，它那独特的金色皮毛在阳光下闪烁着柔和的光芒。小狐狸孤独而自由，它在大自然中游荡，无拘无束，它的世界充满了神秘与诗意。
手工做:上课前让孩子们自己准备用品，有的需要去捡树叶，有的需要带花生。DIY自己的小鸡觅食🐣🐣🐣
孤独成长、坚强刚毅:仙人掌在沙漠中独自生长，没有同类相伴。它寄托了孤独者的心声，在孤独中寻找自我，在孤独中成长，它代表了在困难中不服输、不放弃的态度，鼓励人们勇敢面对挑战，迎难而上。
繁花
百花齐放，一如祖国的繁华盛世，势不可挡。
通过上次的手工课，发现孩子们很喜欢动手DIY。
那么我们继续来做，小鸡恰恰舞吧🐥🐥🐥
牵牛花:播下幸福的种子，收获幸福的人生。
上课前给孩子们讲了风信子的花语。
风信子的花语：胜利、竞技、喜悦、爱意、幸福、浓情、倾慕、顽固、生命、得意、永远的怀念。它象征着只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生！
上课前先问小朋友们有没有去过动物园，都见到过什么动物，他们每一个人都踊跃发言。然后给他们讲解长颈鹿的特点。
长颈鹿的特点:长颈鹿是现存最高的陆生动物，它的腿部十分长，所以跑得非常快，其次，长颈鹿的脖子特别长，这也是它名字的由来。还有一个最特别的，那就是它是站着睡觉的，而且一般睡眠时间特别少。
今天，我先给大家猜个谜语：
远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。
你们猜猜是什么水果？哈哈！你们猜不出来吧，谜底是“葡萄”。
今日小寒，是踏雪赏梅的好季节，也标志着一年中最寒冷的日子就要来了，但是小朋友们今天都有来按时上课，老师觉得很欣慰。
立体图案
有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。不需要刻意发现，自然产生美，自然才有艺术。
每节课付老师都给他们讲一个小知识，让把新信息与脑海中形成的视觉图像联系起来，允许孩子们创造性的完成作品。
我们的孩子总能成为大家关注的焦点，在我们眼中，他们活泼、聪明、善良,还有各种各样的特点，是所有人的“宠儿”。也许我们孩子的能力并不逊于他们，也许我们的孩子的闪光点被掩盖了，老师和长辈们总是看不到，这个时候作为家长的你会不会感到苦恼?
其实，孔子早就告诉我们，君子不会因为别人注意不到自己而感到自卑，他们更看重的是有没有学到东西。遇到问题，君子也不会抱怨周围的环境和人不好,而是看自己做得是否尽善尽美。因为在动荡的环境里，一个人能掌控的只有自己，只有继续精进自己，才能不在意别人的眼光和外界的变化。人们常说“是金子总会发光的”，只要自己强大起来，就不怕没有人关注自己。孩子不是一个等待你灌水的花瓶，而是一支等待你点燃的火炬。