兄弟姐妹是最初的人际交往之师

学校:敦煌市幼儿园

班级：小七班

编辑:张子奕的妈妈

指导老师:滕老师 李老师 赵老师

最近陪同孩子一起学习了《兄弟姐妹是最初的人际交往之师》这篇文章，深感其中的教育观点非常有价值，想与大家分享我的心得。

首先，我认同文章中提到的手足之间冲突的好处。孩子们在冲突中学会了沟通、协商和解决问题。这无疑是对他们未来人际交往能力的锻炼。作为家长，我们应该认识到冲突并非全然负面，而是在适当引导下，可以成为孩子们成长的阶梯。当然，这并不意味着我们可以放任冲突，而是要在关键时刻给予指导和帮助，教他们如何以和平、理智的方式解决问题。

其次，我认为把解决的机会留给孩子是非常重要的。在面对手足之间的冲突时，家长应尽量让孩子自己解决，给予他们机会锻炼自己的解决问题的能力。当然，这需要在家长密切观察和适当引导的前提下进行。当孩子们解决不了问题时，家长再适时介入，提供帮助。

最后，我深感忌讳父母偏心的重要性。在多子女家庭中，父母偏心往往会引发孩子们的不满和冲突。作为家长，我们应该公正、公平地对待每个孩子，让他们感受到平等的爱。这样，孩子们才能在和谐的家庭环境中茁壮成长，学会关爱他人，建立良好的人际关系。

总之，《兄弟姐妹是最初的人际交往之师》这篇文章为我们提供了很多有益的教育观点。作为家长，我们要学会正确引导和处理孩子们之间的冲突，让他们在和谐的家庭环境中健康成长。