探索顶层设计，引领学校发展——都安瑶族自治县第三届
中小学校长论坛

随着教育改革的深入推进，学校顶层设计作为提升教育质量的关键环节，越来越受到关注。为促进各学校之间的交流与合作，提升校长队伍整体素质，提高学校的管理和教育教学水平，促进全县教育健康持续发展，1月18日下午，都安瑶族自治县第三届中小学校长论坛在高岭镇中心小学如期召开。

本次论坛以“如何做好学校顶层设计”为主题，由高岭镇中心学校承办，会场设在高岭镇中心小学多媒体教室。出席会议的领导有自治县教育局黄永立副书记、教育局办公室黄权广主任、基教股蓝智股长、人事股唐彪股长等。

在本次论坛上，我们荣幸地邀请到了中学高级教师、华东师范大学访问学者、国培计划——中西部农村骨干教师培训项目高级讲师王福强老师。他曾先后担任北京师范大学渤海新区附属学校、北京师范大学常州附属学校、北外附属辽海外国语学校校长职务。先后出版《为师生赋能》《教育挑战与超越》《我，就是教育》《教师的自醒力》等15部教育专著，“我就是教育”理念的首倡者，家庭教育终身推动者。先后在全国为校长、老师、家长做专题培训三百余场。

教育局人事股股长唐彪同志主持本次活动。

　　在论坛上，来自全县19个乡镇的初级中学校长、中心学校校长、县直各学校校长(园长)及高岭镇各学校校长齐聚一堂，共同探讨学校顶层设计的创建之路。

论坛第一项议程是由高岭中学校长韦德珍同志作主题报告。他以“登高·致远”为主题，从学校顶层设计的目标、理念内涵、基本框架、实施方法等方面，分享了自己在顶层设计方面的实践经验和心得体会。他强调，做好学校顶层设计首先要明确学校的发展目标，制定科学合理的发展规划；其次要注重营造良好的校园文化氛围，发挥文化的引领作用；最后要优化管理机制，提升学校管理效率。

高岭镇中心小学陈阵校长在报告会上分享了学校阅读活动开展的做法和经验。

在两位校长的主题报告之后，论坛进入专家主题讲座环节。王福强老师以“以系统化思维，画好学校高质量发展路线图”为主题，为与会校长们带来了一场深刻而富有启发性的讲座。他从系统化思维的角度出发，深入剖析了学校高质量发展的核心要素。他强调，学校发展需要全面考虑教师、学生、课程、管理等多个方面，形成合力，共同推动学校的高质量发展。

王福强老师的讲座内容丰富，既有理论高度，又有实践指导意义。他通过生动的案例和深入的分析，为与会者提供了宝贵的启示和借鉴。通过这次讲座，大家对如何更好地推动学校高质量发展有了更清晰的认识和更具体的思路。

最后，教育局黄永立副书记对本次论坛做了总结，对学校顶层设计提出了希望和要求。他强调，学校顶层设计是学校发展的核心和灵魂，关系到学校的长远发展和核心竞争力。他指出，学校顶层设计需要紧紧围绕教育改革和发展的战略目标，科学谋划、系统设计、协同推进。同时，要注重教师队伍建设、课程改革、学生发展等方面的顶层设计，以实现学校的高质量发展。

都安瑶族自治县第三届中小学校长论坛是一次成功的盛会，为全县中小学校长和教育工作者提供了一个交流学习的平台。我们相信，在教育局和学校的共同努力下，学校顶层设计将更加科学、系统和有效，为学校的高质量发展提供坚实的保障，都安的教育事业将迎来更加美好的明天！