高中音乐鉴赏《多彩的民歌》项目化第二次研究课！
上次课对本课内容进行了分组，及各小组的任务分配，本节课由各小组组长进行汇报展示。课前各小组汇总搜集的材料内容，进行任务分配，做好汇报准备！
各小组组长上来进行汇报成果展示。第一小组汇报内容：民歌的起源和发展
第二小组组长汇报内容：汉族民歌的三种体裁好：劳工号子、山歌、小调。
第三小组组长汇报内容：少数民族音乐（蒙古族、维吾尔族、藏族）
第四小组汇报内容：亚洲民间音乐
第五小组汇报内容：非洲民族音乐
第六小组汇报内容：欧洲民间音乐
第七小组做课堂小结。
同学们都大胆迈出了第一步，第一次给大家做汇报，课前课后都做了大量的准备工作，表现都非常不错！
课堂提问互动环节～
课后讨论及学生反馈：大家都发表了自己对项目化教学的看法和感受，项目化教学的课堂模式受到大家的一致好评～
通过PBL（以问题为导向的学习方法）让学生们主动的探索有关民歌的问题和挑战，在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。