建构馆被誉为“塑造工程师的地方”，是融合思维、操作、艺术、创造为一体的活动。
作品墙记录着小朋友们的搭建过程。
在户外自主游戏中，以沫说:“老师，昨天妈妈带我去游乐场玩了！”话音一落，蔡易和宇洋也大声说:“我也去了！”小朋友们激烈的讨论起来。
搭建游乐场计划就此开启！
我印象中的游乐场是…
搭建什么主题？让我们来制订一下计划。
我想搭建的是卖奶茶的奶茶店。
我想搭建的是大城堡。
我想搭建的是过山车轨道。
经过商量、讨论、投票，我们决定分工合作，进行搭建，分为三个小主题“游乐设施”、“城堡”、“奶茶店”。
我理想中的过山车轨道、城堡、奶茶店。
我们建构游乐场需要用到哪些材料？
有积木。
有凹槽板。
有木板。
动态版游乐设施如何搭建？
我们想到利用筷子和扭扭棒、还有雪花片，搭建会“动”的游乐设施。
我们的成品
除了基本的游乐设施外，我们还有主项目过山车轨道。
第一次探索
搭建低轨道版过山车
我们正在不断探索轨道的搭建过程。
我们发现过山车滑行的速度是不一样的。
低轨道版过山车滑行的速度很快，我们要继续尝试搭建高轨道版。
为什么搭高了，容易塌？
想要轨道不塌，重心要有一定的稳定性。
我们在画城堡里的公主。
瞧！公主们正在城堡里游戏。
我们继续探索如何搭建城堡的城墙了。
为什么城堡搭不高？
采用底部垒空的方式，进行搭建，可以搭得更高。
我们还搭建了城堡旁的水池和小桥。
我们的城堡完成了。
游客们玩累了，会来奶茶店休息一下吧！
我们的奶茶店正在搭建，小小期待一下吧！
奶茶店开业了！
我们的奶茶店还增添卖🍦。
奶茶店门口的停车场。
让我们回顾一下奶茶店的搭建和营业。
游戏是儿童的天性与爱好，是幸福童年生活的内容，也是最适合他们建构经验、发展能力的学习方式。在户外自主游戏活动中,给孩子最大的发挥空间,鼓励幼儿去探索、去发现,相信孩子回馈我们的,必定远远超出我们所给予的！