爱在文明，美在礼仪
——遂城第六小学文明礼仪伴我行的主题教育活动

• 文明是一朵花，
• 散发着迷人的芬芳；
• 礼仪是一首诗，
• 流露着个人的素养；
• 爱在文明，美在礼仪；
• 一言一行不忘礼仪 ，
• 一举一动心系文明。

      为了全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，培养合格的社会主义事业建设者和接班人。以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，加强学生日常文明礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使学生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。遂城第六小学举行了“文明礼仪伴我成长”为主题的系列教育活动

       在夏天与秋天牵手的时节，芬芳弥漫在十月的校园。2023年10月30日早上升旗仪式后，我校师生在国旗下隆重举行了“文明礼仪伴我成长”启动仪式。

       何校长强调中华传统文明礼仪的重要性。文明礼仪不仅是个人修养的需要，也是学校发展的需要。通过培养良好的行为习惯，如学会礼貌用语、每天做文明事、勇于拒绝不文明习惯，我们能提高思想道德水平、文化修养，促进更美好的人际交往。教育意义在于提高学校师生的整体形象，构建良好的学校文化。呼吁师生共同努力，从自身做起，严格要求自己，倡导“讲文明，讲礼仪”的理念，共同创造文明和谐的校园氛围。

       李校长呼吁全体师生积极参与，通过开展文明礼仪活动，践行“三道”思想，培养崇德尚礼、积极向上、奉献社会的价值观。他还强调了与家庭教育的结合，通过家长的良好礼仪形象和文明氛围，影响和教育孩子。整个方案旨在为学校的文明建设和学生的全面发展做出积极贡献

4.文明标语

       以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，进一步加强校园文化建设，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围，力争“使每一面墙都会说话，让每处环境都能育人”，我校开展了“文明礼仪伴我成长”班级文化建设评比活动。家长们在忙碌的工作之余，抽出宝贵的时间和老师们各尽所能，各展其才。 用心布置每一个角落。

       每个班级都集思广益，精心布置，有自己的亮点和创意，班级公约、温馨照片墙、班级之星、图书角、走廊的布置……细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力，体现着师生们的审美情趣和艺术才华，诠释着班级成员对未来的理想和期望，展示着师生们对班级文化的独特理解。

       学校班级文化建设领导小组根据《2023年遂城第六小学“文明礼仪伴我成长”班级文化建设评比方案》的实施要求，按照创建评分标准对各班教室和走廊文化建设进行量化打分，最终评出新教学楼教室一等奖9名，二等奖9名；旧教学楼教室一等奖11名，二等奖10名。

      一、二、三年级开展了”文明礼仪伴我成长”主题手抄报评比活动。一幅幅色彩精美、立意深远的作品尽情展示了孩子们健康向上、文明守礼的精神风貌。

手抄报获奖公告

          五、六年级开展以“文明礼仪伴我成长＂为主题的征文、童谣比赛活动。

获奖名单

　　遂城第六小学何志伟校长为演讲比赛致开场辞。他指出：中国作为具有五千多年文明史的"礼仪之邦’，讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。他强调：同学们“要从我做起，从小事做起”，用实际行动，播撒文明种子。结合学校开展的“文明礼仪伴我成长”主题教育活动，抓细抓实孩子的良好习惯养成教育，让文明之花在校园处处盛开！何校长最后提出三个要求：1、评委老师们要做到“公平、公正、客观，对参赛选手们要精准评分；2、希望选手们积极、认真，敢于挑战，以活泼、阳光、深情的演绎才艺获取好成绩；3、希望通过这次演讲比赛更进一步推进学校文明校园建设。最后预祝本次活动取得圆满成功！