本学期STEAM创客科学小课堂圆满结束啦🔚在这学期里面老师👩🏫发现宝贝们进步很大积极性和自我展示能力都特别强👍事实证明，认真上课付出了是有回报的🥰宝贝们的表现真的特别优秀♥️
每个孩子都有一颗探索的心。科学小实验是培养孩子好奇心和动手能力的最佳方式。每个实验都像是一个小冒险，让孩子们在玩耍的过程中收获知识。
幼儿园是科学家诞生的摇篮，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。处于这个年龄段的孩子喜欢探究周围的世界，对周围事物和现象有强烈好奇心与求知欲，我们应该帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，倡导幼儿从一点一滴做起，发扬创新精神，爱科学，学科学，用科学，让科学创造未来的奇迹。快来和宝贝们一起探索科学的秘密，感受神奇的科学原理～
先来介绍一下咱们的STEAM创课内容，能让孩子们由浅入深，成体系，系统的学习～对于科学课，我们需要再次强调⚠️⚠️儿童的科学课不是简简单单的重复模拟实验操作，儿童的科学是探索科学家发现事物的这个过程，孩子在这个过程学会探索事物的方法，因为知识可能会被推翻，而探索的方法和经历不会被推翻
让我们一起来回顾好玩又有趣的科学小实验吧！📝记录宝贝们 认真时刻⏰
《杠杆天平》
1.通过实验操作，让孩子学会使用天平。
2.通过讲解与观察，让孩子简单掌握杠杆平衡的原理。
3.锻炼孩子的观察能力，提高孩子的动手能力。
《小小降落伞》
1.通过趣味实验探究，让动儿了解空气阻力是什么，理解空气阻力对物体运动起到阻碍作用。
2.通过制作小小降落伞，培养幼儿的设计制作能力和解决问题的能力。
3.通过学习科学知识，激发幼儿积极探索生活。
今日课程:《压水机》
教学目标:
1.认识大气压，了解生活中应用大气压的常见例子。
2.知道压水井取水的原理和大气压有关，理解压水井的工作原理。
教学重难点
课程重难点:大气压
《会飞的小球》
1.通过趣味实验，引导幼儿了解气流对物体的影响，初步认识气流和力。
2.通过实验探究感受气流的作用效果，培养幼儿的观察力和探索力。
3.激发幼儿在生活中对科学活动的学习乐趣。
《火山爆发》
1.通过故事，引导幼儿了解火山爆发的现象;用实验帮助幼儿观察探究物质间的化学反应现象。
2.通过趣味实验和动手操作，培养幼儿观察实验和科学思考的能力。
3.激发幼儿对自然现象的探究兴趣。
今日课程《红绿灯》
活动目标:
1.通过化学实验让溶液在透明瓶子中交替呈现出不同颜色。
2.感受操作化学实验的趣味性。
3.让孩子学会遵守交通规则，过马路时会看红绿灯。
《水上游乐园》
1.通过实验探究，让幼儿能够初步了解剥离剂及其作用。2.通过水中作画活动，培养幼儿的设计制作能力和观察实验能力。
3.激发幼儿对科学学习的兴趣。
《牛顿色盘》
1.引导幼儿探索彩虹是如何形成的，让幼儿了解7色色盘可以混合成白色。
2.通过动手制作牛顿色盘，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
3.激发幼儿探索大自然中的现象的兴趣。
《变色眼镜》
1.让幼儿了解色彩的三原色是什么，能够运用黑色和白色调颜色的深浅。
2.通过制作变色眼镜，鼓励幼儿探索和交流，培养幼儿的分析总结能力。
3.通过学习色彩的知识，让幼儿发现科学源于生活。
《光的直线传播》
1.通过观察探究影子的形成，让幼儿了解光沿直线传播。
2.通过灯光穿洞的实验，培养幼儿的耐心和探究试错能力。
3.激发幼儿探索身边事物的热情和兴趣。
《磁悬浮》
1.通过动手操作，让幼儿了解磁铁的一些特性，发现磁铁能吸住铁制品。
2.通过趣味实验，让幼儿感受磁铁同极相斥，异极相吸的特性，培养幼儿探究和解决问题的能力。
3.引导幼儿探索发现生活中磁铁的应用，激发幼儿的好奇心。
《望远镜》
1.通过观察发现，让幼儿了解凸透镜可以放大物体成像，凹透镜可以缩小物体成像的现象。
2.通过认识透镜的应用，培养幼儿发现生活中透镜的能力。
3.让幼儿在活动中喜欢表达自己的猜想与收获。
《国旗升降台》
1.通过探究，引导幼儿了解国旗升降台的结构和滑轮的实际应用。
2.通过实验探索滑轮的应用，培养幼儿的观察能力和分析比较能力。
3.在升旗礼仪的学习中，激发幼儿的爱国情怀。
电动笼中鸟
1.通过趣味故事，让幼儿了解鸟类的特征，初步了解人眼视觉暂留现象。
2.通过动手制作电动笼中鸟，培养幼儿的观察力和表达力。
3.激发幼儿对大自然的探索欲望，树立保护动物的意识。
😘我们都是小小科学家👍🏻
陈鹤琴先生曾说：“儿童的世界，是儿童自己去探讨，去发现的。他自己所求来的知识，才是真知识；他自己所发现的世界，才是他真的世界。”儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。STEAM创课为丰县红黄蓝幼儿园园所特色课程，注重培养孩子动手操作，实际感知，从而主动在生活中去发现更多有趣的科学现象。
愿孩子们能徜徉在科学的海洋中，
撷取每一朵奇思妙想的“浪花”，
在无数次好奇中发现，
在无数次的探索中成长。
最后感谢家长这学期对老师工作的支持，经过一学期的学习，相信孩子们一定收获满满，祝愿孩子们新年快乐🎉，期待我们的下一次相遇