为提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，曲江区白土中学各学科备课组依次开展集体备课活动。其中，体艺信息科组以学校教学目标为导向，以塑造学校文化为主线，结合新课改要求和实践，积极从遵循学生身心发展规律出发，注重培育学生综合实践能力，积极开展备课活动。
聚力同行，研思共进
备课是教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要一环。体艺信息科组从开学第二周开始安排备课组长，按要求开展集体备课活动，共同探讨教学方法和教材的优化，进一步提升学生的学习效果。
针对不同年级和科目，备课组成员对教学目标的设定进行了讨论。重点关注学生的知识能力、情感和价值观等方面的培养，确保教学目标能够全面贯彻教育教学理念，符合学生的成长需求。
聚力同行，备出成效
邓老师执教《武术—五步拳》，通过学练相结合，让学生了解武术的基本特点和精神。培养学生体育锻炼的兴趣，发展学生灵敏、力量、柔韧和协调的身体素质。
陈老师执教《学绘线条图像——会说话的图像》，根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，在课堂中使学生能够运用线条大胆、果断、自信而有个性地去表达物象，能抓住物象的基本特征，培养学生的观察力、想象力和形象思维能力。
杨老师执教《戏曲进校园》，注重音乐的实践，把感受与鉴赏，歌曲学唱作为音乐学科教学的重点内容。利用课堂学习完成歌曲学唱的指导训练工作，组织学生参加了韶关市“英东杯”语言类比赛。
龚老师执教《敢为人先的广东精神——认识油漆桶和文字工具》，以新时代“广东精神”引入新课，讲授PS相关工具的使用，从核心素养出发，让学生利用所学知识举一反三地使用本节课所使用的工具对学校封面进行二次创作，设计学校海报，从而提高学习信息技术的兴趣。
黄老师执教《田径：弯道跑》，通过学习，巩固提高学生弯道跑的技术动作，通过同伴之间的互动学习和交流，培养学生的自尊心和自信心，以及与同伴友好相处及合作的能力。
杨彦锋老师执教《耐力跑》，通过指导学生途中跑时正确的呼吸方法，在耐力跑的途中跑练习时应强调呼吸方法使学生跑的轻松，提高学生的练习兴趣。
古人云：“成众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”集体备课是教师合作研究的最有效形式之一，是取长补短的备课形式。
集体备课，“备”出教师把握教材的新高度，“备”出教师创新思维的新火花。相信每一次集体备课的打磨与融合对于白土中学体艺信息科组全体教师都是一次提升、一次成长。
