趣味测评无纸笔，智慧闯关乐无穷——丛台区永和学校二年级无纸化测评

     “双减”不减质，乐学更精彩。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建一个综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，1月15日至18日，丛台区永和学校根据学生身心发展特点，对二年级全体学生进行无纸化综合素质测评。让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系。

       这次测评包含了语文、数学、音乐、体育、美术、科学、道法和劳动等多学科内容。教师们结合学科特点，精心设计闯关内容，力求做到集趣味性、实效性、多元性于一体，切实提高无纸笔测评活动的质量。

      本次测评中语文学科利用爱学班班鸿合系统，共设置了“连词成句”、“课文内容我知道”、“日积月累”、“课文我会背”、“读音对对碰”，五个关卡，考核学生的语文综合素质和能力。闯关根据学生回答的正确率和作答速度给予不同星级评价。孩子们积极举手上讲台作答，在有趣的活动中提高了语文素养，更锻炼了运用知识的能力。

     数学学科共设置了稳操胜“算”、审“思”明“辨”、“用”其所学、“操纵”自如，四个板块，旨在提高学生的语言表达能力、思维能力、动手操作能力，培养了孩子们探索数学知识的乐趣，为学生的全面发展奠基。

      二年级道法老师通过图片测试题，让学生了解中国传统节日，认识国旗、国徽，考察学生爱护公物的意识。并且让学生说说邯郸有哪些物产，让学生更加热爱我们的家乡邯郸。

     二年级科学老师以“慧学 慧玩 乐收获”为主题，让学生以小组为单位，完成科学磁铁玩具大比拼测评活动。

      音乐老师以教材中的歌曲为考核内容，通过课堂上的问答、小组讨论等形式，了解学生对音乐知识的掌握情况。让学生展示自己创编的歌曲、节奏等，以评价其创造能力。

      二年级美术老师结合低年级年龄特点和思维品质在课堂上让学生进行创意绘画、巧手创作，并让学生进行作品介绍。

     二年级的体育老师根据学生1分钟之内的跳绳数和50米跑步时间，对学生体质进行评价。

      二年级劳动实践的一大任务是让学生学会自己整理书包，二年级的小同学们进行了整理书包的展示，还进行了整理书包比赛，看谁书包整理的又快又好！

     趣味测评无纸笔，智慧闯关乐无穷，在测评中学生们虽然年纪小，但是他们态度大方、思路清晰、表达清楚，充分展示了自己的风采！同时也让我们看到了任课教师在提升课堂教学质量上所下的功夫。

     今后，我们将继续落实“双减”政策，不断提升课堂教学质量，确保减负与提质并行！愿孩子们在一次次积累中蜕变，在一段段收获中成长，不断前进，未来可期！