为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求与精神，加强幼儿园教师队伍建设，促进教师专业水平发展，全面提高教育教学质量，我园于2024年1月19日开展了教师专业技能大赛活动。
活动前，佘代幼儿园园长孙新萍，召开了本次技能大赛活动安排例会，并讲解了本次活动的实施方案。本次比赛分为通识知识测试、绘画、舞蹈、讲故事、钢琴弹唱五个环节。为教师们搭建了一 个展示自我风采和提升专业素养的学习平台。
考前抽签
秉承“公平、公正、公开”的原则，考核以抽签的方式决定考核顺序。
舞蹈考核
舞蹈是幼儿园教师必备的基本功之一。为了更好的提高幼儿园教师的基本功技能，鼓励教师积极参加教学基本功的练习，促进教师职业技能的进一步提升，全面提高教师对舞蹈动作协调表现力，为更好地开展教学活动打下坚实的基础。我园特开展教师舞蹈考核活动。
利用业余时间，老师们精心准备，积极排练，舞蹈的表演形式新颖有创意，舞蹈内容丰富多彩：有活泼可爱的儿童舞、有热情奔放的现代舞、有轻盈优美的民族舞，她们用曼妙的舞姿展示了多样的舞蹈风格，让我们一起来感受一下吧。
通识知识测试
通识知识是教师知识结构中最基础的部分，对教师的专业化成长有着深远的影响。依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》等方面的基础知识内容为主，我园对教师的通识知识进行考核。
绘画考核
本次绘画技能考核主题自定，但主题必须具有教育性和欣赏性，合理布局画面，色彩搭配适宜，图案美观大方，并要求每位教师限时30分钟完成考核内容。老师们围绕主题尽情挥动着手中的绘画工具，她们或凝神屏气细描慢画、或认真构思、或大胆着色，展示了自己扎实的绘画功底。
讲故事
为了提高教师对语言的感受能力和表达能力，更好的在语言领域及日常生活中组织幼儿一日活动，推进幼儿早期阅读教育，我园在本次教师技能大赛中进行了教师讲故事比赛活动。教师们同台竞技，相互交流，共筑成长。赛前，老师们精心准备，从幼儿角度出发，走进童心世界，选择幼儿感兴趣的、优秀、经典的幼儿故事，同台竞技展现风采，切磋教艺催发成长
钢琴弹唱
钢琴弹唱琴声叮咚，歌声悠扬，随着指尖音乐的灵动，十指在黑白琴键上如行云流水。在整个考核过程当中，教师们都尽情发挥，展示自己的才华，展现朝气蓬勃的精神面貌。动听的琴声飘扬在幼儿园的每一个角落，让我们一起欣赏他们的精彩演奏吧！
总结
技能考核结束，孙园长说：“开展教师基本功考核，是青年教师成长的最基本要求，是我园加强教师队伍建设的重要举措。”本次比赛为老师们搭建了一个展示自我风采的舞台，提供了一次互相学习的机会，真正达到了激励学习、促进提高的目的。一次活动，一次成长，一份耕耘，一份收获。以活动促发展，以比赛促提升，教师们以本次基本功比赛为契机，不断学习，勇于实践，精进技能，用爱与智慧点亮孩子们的美好童年！
路漫漫其修远兮，愿老师们不负韶华，化茧成蝶，积蓄力量，在幼教的道路上遇见更加优秀的自己!
贞元镇佘代幼儿园
2024年1月19日