相约图画书“慧”探阅读新思路—太阳中心幼儿园片区教研活动

为了更好探索绘本阅读教学的方法和策略，丰富片区内各园教师绘本教学经验，提升绘本阅读教学质量。1月17日，太阳中心园组织开展了“遇见图画书”学前教育第七责任片区教研活动。

图画书有哪些特点？如何挖掘图画书的价值？如何进行图画书的教学设计？向老师们抛出了研讨问题，接地气的提问瞬间吸引了老师们的兴趣，大家纷纷探讨并期待得到专业的引领。

跟随着音乐律动,活动拉开了帷幕……，老师们根据选择的绘本，就以上问题进行讨论交流。

活动中，均安幼儿园园长王伟燕围绕图画书阅读活动的关键期、价值和意义、设计技巧及以上问题等方面内容，就如何做好幼儿园图画书阅读活动进行了理论阐述和详细讲解。

随后观摩了绘本活动《奇妙的蛋》和绘本剧《十二生肖》《花木兰》表演，与会教师切实感受到图画书阅读活动的丰富多彩，体会到绘本教学不仅可以看、听、说，也可以用自己喜欢的方式进行演绎。

坞堆中心园韩秋红园长详细总结了本次教研活动，希望大家一是一定要研读《指南》，《3-6岁儿童学习与发展指南》是了解、观察幼儿的参照，也是我们在制定活动目标时的依据，教师在实际教学活动中要灵活地、有的放矢的运用《指南》来指导活动目标的设计。二是打磨活动，儿童绘本是一门综合艺术，它通过绘画和文字两种媒介的互动来讲故事，强调内容、情绪、气氛和主题的连续性。教师在绘本的选择和呈现方式上要考虑幼儿的年龄特点，用最适合的形式开展绘本教学活动。三是在教育教学中要时刻保持虚心、谦和的态度，积极向同事学习、向同行学习、向实践学习，以人之长，补己之短，不断丰富和完善自己。

阅读润泽儿童心灵。太阳中心园教师将继续用执着认真的教学态度、严谨细致的教育精神、敬业乐业的教育情怀，积极开展绘本教学研究。让不会说的孩子会说，会说的孩子爱说，爱说的孩子善说。