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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为全面落实国家“双减”政策，改革考试评价机制，促进学生全面发展，减轻学生学业负担，2024年1月22日魏县第四小学开启了二年级“趣味无纸笔，无墨亦飘香”非纸笔测试活动。本次测评活动设置了“识字达人”、“书声琅琅”、“出口成章”等五关，旨在考查学生在本学期学习中获得的综合学习能力。
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秉承着“兴趣比知识重要、过程比结果重要、信心比分数重要”的评价理念，二年级老师们精心策划活动，把课本知识和生活实践相结合，通过关卡，在游戏中回顾知识，享受欢乐。
二年级娃娃们斗志昂扬地开始了挑战之旅！寓“测”于乐，寓“评”于趣。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的乐趣，在收获中自信前行。
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测试活动中，同学们兴趣盎然、信心百倍，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。在老师的指挥下，大家排着整齐的队伍，有序参与, 一路闯关，换来不同的等级评价。测评教师耐心等待，微笑示意，引导孩子们消除紧张，发挥出自己最好的水平。
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第一关 识字达人
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梯度考察本学期课本识字表中的汉字及其组成的词语、句子。二年级的孩子们能做到字音准确，声音洪亮，这一关都轻轻松松拿到奖励星。
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第二关 书声琅琅
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考察孩子们对本学期所学课文及日积月累的朗读和背诵情况，孩子抽到题目能正确流利的朗读和背诵，学生测完后，考官老师会告诉孩子朗读时的优点和缺点，做到及时评价，巩固了所学知识。
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第三关 出口成章
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认真思考贴近生活的情境，并用几句话表达。主要测试的是学生口语表达的能力，大部分学生能做到吐字清晰，语言流畅，这与平时教学过程中学生多说，多表达是分不开的。
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第四关 神计妙算
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活动规则：
1.老师随机点题。
2.学生快速心算并说出口算题的答案。
3.根据答题情况获得相应数量的星。
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第五关 火眼金睛
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活动规则：
1.根据教师出示的三角形的角，分辨是哪种角。
2.老师拨动钟表的指针，学生来说时间。
3.全对的学生获五颗星。
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在二年级老师的认真组织下，无纸笔测试活动顺利结束。二年级的小学童虽然年纪小，但是在每个闯关环节中遵守纪律、态度大方、表达清晰、充分展示了自己的风采。孩子们在欢乐中完成了知识的运用和展示，边玩边测，边做边评。老师们根据学生的表现给予学生星级评价，构建基于学生综合能力的评价体系，真正实现以评促教、以评促学的功能。不知不觉，一场美好的学习与快乐的邂逅就这样呈现在眼前，孩子们也在这一活动中收获了知识与欢乐。
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不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次无纸笔测试给了同学们一个趣味性、学习性、体验性相结合的美好体验，同时也让老师对孩子有一个全方位的综合素质评价，真正做到减负不减质，减负不减责，达到了促进学生全面、健康发展的目的。
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编辑：王英川
审核：申涛 姚路英
签发：陈志萍
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