生活中，笔随处可见，笔是幼儿密切接触的朋友，幼儿对呈现的多种笔产生了浓厚的兴趣，通过感知、观察、探究、交流等形式，了解了笔的变化、笔的种类及材质，同时通过握笔姿势、前书写等活动来延伸笔带来的乐趣！结合大班幼儿的兴趣，以“笔”这一话题生成本次班本课程。
探笔之密
笔的大调查
笔的历史
老师和孩子们一起查资料、了解到笔经历了刀笔—毛笔—鹅毛笔—钢笔—铅笔—圆珠笔的演变过程。
笔的前世今生
虽然现在科技越来越发达，但是笔的使用依然是不可缺失的，尤其是对小朋友们来说，笔的用处可是很大的。
笔是人类的一大发明，是人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体在纸上或其它物体上写字或画画。笔作为我们的常用工具，是必不可少的。实际上，笔的变化经历了一个相当漫长的过程。
笔是怎么来的呢？以前的笔是什么样子的呢？孩子们针对这些问题，展开了激烈的讨论。
握笔能力
正确的握笔姿势能帮助大家写出工整的字，画出漂亮的画。现在，让我们一起来看一看吧！
神笔马良
欣赏完这个故事，小朋友们对这支“神笔”产生了很大的兴趣，懂得了“神笔”要为有所需要的人解决困难。
如果我有一支神笔，我会......
我要用这只神笔，画出有用的东西，帮助其他人。
我要用神笔，画一个游泳圈，来救落水的人。
有了神笔马良的故事以后孩子们都纷纷想要设计出属于自己的神笔...
笔的小实验
关于笔的实验，小朋友用自己的猜想以及动手实验的方式记录了自己的猜想。
探笔之趣
铅笔盒里的故事
进入大班以后，孩子们用笔的地方特别多，每个小朋友的铅笔盒里的东西都不一样，他们在铅笔盒里发现了很多不一样的东西，各种不一样的铅笔，橡皮擦，还有小尺子。
我和铅笔做朋友
我来“笔一笔”
削铅笔，用卷笔刀削铅笔。
观察铅笔屑
铅笔屑的创意
我和铅笔做游戏
探笔之路
毛笔真神奇
我的名字
本次课程，来源于孩子们的日常生活，从孩子的兴趣点入手，对孩子们来说，是一次奇妙的发现之旅。孩子们在探索“笔”的秘密时，勇于发现、大胆表达，掌握了笔的正确使用方法，了解了关于笔的各种知识，在活动中，老师积极地为孩子们创造机会和条件，支持孩子自发的艺术表现和创造。笔的乐趣远不止于此，我们还将继续探索......