冬天来临，幼儿会自然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，观察人们的衣着。在这些活动中，幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，他们的认识在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。
我们的课程活动开始啦～
冬天来了
👦：外面下雪啦！老师，我们能出去玩雪吗？？？
👧🏻：老师，回头！看球～
👦：老师，我想做个可爱的雪人娃娃⛄️！
👦：王思颖，快来和我打雪仗！！！
👧🏻：那我们一起打雪仗吧……
👩🏫：听说回家后你们也和爸爸妈妈一起玩雪啦？那我们来开展冬日分享会吧……
👧🏻：那天的雪❄️好大，妈妈给我买了一个夹雪的小鸭夹，我夹出了一个小鸭子🦆
👦：我带了小铲子去铲雪玩。雪好冰，不过我带了手套🧤所以我一点都不冷！！！
👧🏻：我去和哥哥🧍♂️、姐姐🧍♀️堆雪人了☃️！那个雪人这么高，我们还给它戴上了🎩和手套🧤，它也不冷啦～～
👦：奶奶带我去楼下玩雪❄️，我穿的是胶靴🥾，戴了手套🧤和口罩😷，胶靴可以防雪，我的脚🦶也不会湿哦！！！
冬日分享会
为了更好的了解幼儿眼中的冬天是什么样子，我们发放了一张调查表。
我们的调查开始啦……
我不怕冷
让我们一起来探索吧～
👩🏫：那么冰🧊在哪里🧐呢？？
👧🏻：我找到了小兔🐰冰，它在冰箱里～
👦：我找到了棒棒冰，你看，我都不怕冷！
👧🏻：我和妹妹一起做了积木冰块🧊，手✋🏻好冰呀……
👦：我在冰箱里找到了冰棒！
冻冰花
👧🏻：老师，我听妈妈👩说有种东西叫做冻冰花，那是什么呀？
👦：冻冰花？那是什么呀？
👩🏫：既然大家对冻冰花这么感兴趣，那我们就去亲手做吧～
于是我们拿上杯子出发啦！！！
👧🏻👦：我们找到了好多小草和叶子～🍃
👩🏫：倒水放入冰箱，会发生什么变化呢？？
👧🏻：水变成了冰，里面的叶子和小草全部都变成冰啦！！！
锻炼身体我最棒
让我们多多运动吧💪会使我们的身体变得更强壮更暖和哦～
元旦：庙会活动
活动进行中恰逢园内组织的元旦庙会活动～
👦👧🏻：我们的节目是手势舞《新年快乐》，祝福大家新年快乐～🎉
👦👧🏻：我们最喜欢的庙会活动开始啦！一起去逛吃吧！！
冬天里的节日
新年大调查
为了了解我班幼儿对关于新年的认知有多少，我们发放了一张调查表～
我最喜欢新年的……
👦：我喜欢过年和爸爸👨妈妈👩爷爷👴奶奶👵吃饭🍽️～
👧🏻：新年会有礼物🎁，我喜欢娃娃🧸
👦：我喜欢吃好多的零食……🫒
👧🏻：小汤圆我最喜欢吃啦！
👦：我最喜欢和爸爸一起放烟花🎆，烟花可好看啦～
新年我最想做……
第一环节：让我们互赠新年贺卡吧～
第二环节：开始才艺表演啦！🎤
第三环节：最喜欢💕的新年零食分享会……
课程小结
👩🏫在《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：让小朋友们亲近自然，能够感知天气对于自己生活和活动的影响。
活动过程采用了幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与运动，增强锻炼意识，并引导让幼儿去发现和感受冬天，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
🥳通过课程活动的开展，幼儿可以观察到冬天的变化和现象，比如寒冷的天气、白雪皑皑的风景等。这样的学习可以帮助幼儿建立对自然界的认识和理解。