在教育的世界里，每一天都充满了新的挑战和机遇。为了强化教学管理，以查促教，切实提高教学质量，海口市海瑞学校教务处于2024年1月16日-18日组织各学科教研组长和备课组长对小学部任课教师的听课备课情况和作业批改情况进行了细致、全面的检查。
作业批改
作业批改较好的老师
语文
数学
英语
优点
1.学生认真完成、字迹工整，老师们批改认真细致，有二次批改。
2.老师们运用印章、贴纸、画星星等多种奖励方式来给予学生作业评价。
3.很多老师还有个性化的评语来给学生提出改进意见，或者使用激励性的语言来鼓励学生。
4.很多班级使用蓝笔订正，内容显眼容易查找。
不足之处
1.部分学生的作业漏批或者没有二次批改。
2.请假的同学返校后要让他们及时补完作业，老师也要及时做好作业一批和二批。
3.有些学生作业不工整不规范、书写潦草，没有用不同颜色笔订正，不容易查找辨认。
4.个别老师批改作业不规范，没有写批改等级或者只给了等级没有写批改日期
教师备课和听课情况
备课和听课检查优秀的老师
教案
听课记录
优点
1.老师们备课认真细致，教案书写规范，教学目标明确、重点难点清晰。
2.部分老师听课认真，听课记录书写详细，有眉评，有评价。
3.一些老师使用不同颜色的笔书写教案，重点难点环节清晰明了，且根据本学科特点画有流程图和简笔画。
不足之处
1.个别老师教案书写过于简单，没有教学重难点。
2.个别老师的教案没有写反思，有些老师反思篇数没有达到备课时数的三分之一。
3.个别老师听课本书写不认真，存在应付式的书写，几句话就代表了一节课；部分老师听课记录不写评价，内容不具体、不完整。
总结
通过这次小学教学常规检查，我们看到了我们的进步和需要改进的地方。我们相信，只有通过持续的努力和改进，我们才能真正实现高质量的教育。在未来，我们将继续进行这样的检查，以确保我们始终保持在教育的前沿，为我们的学生提供最好的教育体验。