为进一步贯彻落实国家“双减”政策，落实课程目标，全面提高学生综合素养，真正做到“提质减负”，太平小学举行一年级“玩转无纸笔 乐学促成长”核心素养嘉年华闯关活动。
此次评价主要采用游戏闯关，集星的方式评定学生的综合素养。活动前，一年级老师们纷纷献言献策，对每一项考查内容、评价标准都一一细分，达成一致意见后进行了明确分工，为期末无纸笔测评的有序开展做了精心的准备。
语文专场
结合一年段学生的年龄特点和心理需求，研读课标，语文学科此次设置了四关：
第一关 快乐大转盘
由评委老师转动转盘，组成音节，学生拼读音节，检测学生本学期拼音掌握情况
第二关：汉字亮晶晶
以随机抽取的形式检查学生对于词语的掌握，既考察了学生的认知情况，又检测了他们对于词语的掌握熟练度，快速抽测的形式也提高了挑战难度，并激发了学生日后学习的主动性和积极性。
第三关：小小朗读者
本关主要从课文中抽取课文片段，考察学生的朗读能力。充满感情的朗读，让学生仿佛随着作者走进了文本。
第四关：悦写悦快乐
学生随机抽取本学期要求掌握的生字，一笔一画的书写。一尺一寸一拳头，书写习惯牢牢记在心中。
数学专场
以学科素养为导向，以全面发展为目标，让学生在玩中学，学中玩。
第一关 一心一意我会数
第二关：心算能手我会跳
第三关：小数学家我会讲
第四关：心灵手巧我会摆
同学们有序地排队闯关，他们饱满的精神状态、抑扬顿挫的语调、流畅自如的表达，在场的老师频频点赞。评委老师采用星级评价的方法给每个项目进行评定，孩子们在轻松愉快的氛围中充分发挥自己的潜力，达到属于自己的最高星级。
这场活动减轻了学生的学业压力，它让曾经抄抄写写的诗词歌赋变得温暖有趣，让曾经枯燥无味的加减乘除变得活泼灵动，让孩子们在轻松快乐中顺利过关。我们将继续贯彻国家的“双减”政策，让孩子们卸下沉沉的学业包袱，师生共同行走在学习路上，一路欢歌，遇见更好的自己！