“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。一学期的教育教学工作即将落幕，2024年1月17日至18日，我校开展了本学期期末综合大检查。检查考核组人员按照分工在副校长连丽娟同志的带领下，就学校的各方面管理工作、教学常规工作进行检查考核，通过听取汇报、查阅档案资料、实地查看等方式进行了认真细致的检查。
本次活动旨在明规范、保质量、看优秀、提建议。
安全护航，笃行致远
检查组先后在育才幼儿园、万寿小学、希望幼儿园、小峪子小学、中心幼儿园、中心小学等镇中心小学辖区6所校园进行实地检查考核。每到一所学校，检查组对食堂从业人员的健康证，厨房卫生、餐具消毒、食材储存、食品留样、索证索票台账和“三防”设施等方面进行认真查看，并提出指导意见。
副校长李群峰同志指出，学校食堂食品安全工作事关学生的身体健康和生命安全，事关千万家庭幸福，事关社会和谐稳定，是食品安全工作重中之重。要进一步强化食品安全意识，时时刻刻把校园食品安全记在心头，抓在手上，落实在行动上，切实作细做实校园食品安全管理工作，严防严管严控校园食品安全风险，保障校园食品安全，确保为师生提供干净，放心，满意的就餐服务，让家长放心，让社会满意。
检查组对各校园室内外灭火器逐一排查，重点查看是否完整好用，消防安全责任制是否落实，消防灭火设施每月检查登记情况是否到位。并对幼儿园校车运行、教室取暖、用电安全等情况进行了实地查看。
同时，查阅管理资料发现，各校园安全资料详实，对学生的安全教育扎实到位，“13530”安全教育模式开展经常。不难看出每一条制度、每一张影像、每一次隐患排查、每一字每一句的安全提醒都是老师们对学生的责任和呵护。
初心如磐，使命在肩
【学科备课】
全体教师坚持“立德树人”的根本任务，以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，精心设计教学过程，环节规范，内容详实，教学重难点选择恰当、突出，课后能把本节课的优缺点记录下来，做到了讲练结合，及时反思总结。
教学反思记录精妙之处，发现并学习别人的长处；记录不足之处，以便课后回顾，梳理和剖析；记录感悟之处，记下当时的感想、感悟及收获。
【听课记录】
教师们听课记录书写认真、规范，数量足，质量高，有旁批，有评语，有自己独特的见解。
【学生作业】
作业设置方面，各科教师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生们的课业负担。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出学生们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业，教师们都认真规范地批改，做到有错即纠，并结合学生的问题所在，从解题思路、能力、学习习惯等多方面评价学生，通过鼓励性语言激发学生学习的积极性。
聚焦区域，观摩提升
本次检查内容也包括幼儿园班级主题墙布置、区域创设、自然角！检查中，中心幼儿园各班教师采用边观摩边讲解的形式进行，检查组带着欣赏与学习的心态走进每个班级，在交流中吸纳着各自的优点，思考着如何让班级环境助推孩子的发展。
一点一滴皆用心，一区一角皆教育。老师利用丰富的区域环境及材料，并根据各班幼儿的年龄特点、身心发展规律、兴趣和班级特色，充分利用有限的空间和身边的自然物，与孩子们共同创设出了一个个富有童趣的区域。老师们从区域游戏环境创设的情节性和趣味性、游戏材料的丰富性、层次性以及材料是否隐含该年龄阶段教育目标和内容、游戏中是否会合作分工等行为方面进行观摩。
在组织区域活动过程中，教师们“闭上嘴，管住手，睁大眼，竖起耳”，仔细观察，认真聆听，让孩子们在游戏中表现出最自然的状态。孩子们快乐、自主地进行游戏，他们有的变身小厨师，制作美味的食物；有的俨然是建筑工程师，分工合作，构建高楼大厦；有的则是创意大师，指挥五彩颜料快乐舞蹈……孩子们在自由、丰富的空间里探索、操作，全身心地投入游戏中，玩得不亦乐乎！
诊断反馈，砥砺前行
每一所校园检查完毕后，及时召开了反馈工作会，检查组领导对各校教学常规管理、教研教学、德育工作、校园安全等管理环节给予了充分的肯定，并对存在问题提出整改意见和时限。通过反馈树立榜样，改进不足。
小流积江海，行稳方致远。短暂的期末综合检查工作，是对教育教学工作的一次肯定，是一场洗礼，更是一次检阅！教育无小事，教学抓细节。在今后的教育教学常规管理工作中，职小将一如既往地严格按流程实施精细化管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈，大力推进“双减”政策的落实，让学校的教学质量稳步提升！