海纳百川聚合力 开门办学谋新篇——长沙市望城区书堂山小学2023年下学期大展示、大共识活动

学校支部书记、校长洪波回顾了一学期以来以“我们的队伍向太阳”党建为引领，通过建立党支部“五化”融合各项工作实际，进行主题教育与书堂山小学各类支部活动。全体党员尤其是党员领导干部把“争”的精神体现在勇担使命的政治担当上，把思想政治工作贯穿立德树人全过程，构建了“全员育人，全程育人、全方位育人”新格局。

总务主任洪娜老师以“以人为本，服务育人”为主题，这一年把安全工作始终放首位、严格规范采购流程，同时不断提高物业的要求，跟上学校发展的脚步，保障学校各项活动的后勤保障服务，心系学生午膳工作，不断完善菜品质。

陈燕老师，工作认真执着，在平凡的岗位中以身作则、严于律已。教语文的她，面对从未接触过作文的三年级学生们从备课开始做到用积极火热的心去认真做好每一件力所能及的细节，有条不紊地将作文知识、写作技巧等教授给学生们。

洪戈老师表达了自己在书法教学的感受与收获。他从日常教学中不断学习优化课堂结构，调动学生积极性。将自己对书法这门传统艺术的理解和感悟传授、分享给同学们。

付娇老师围绕着教育教学、课后服务和学生管理等方面认真进行反思与总结。她认识到了数学学科不仅仅是传授知识，还要注重孩子们数学思维和兴趣的启发与培养。她本着不断进取，追求卓越的精神，认真进行数学教研工作，勤于思考。

李伟义老师从思想政治、教育教学等方面展开了详细的总结，分享自己这一年坚持不懈的努力取得成绩，反思自己存在的不足。体育课堂中提倡兴趣是最好的老师，他以小游戏的形式激发学生运动的兴趣，以赛促练，以赛促学，并积极带领学生们参加超级运动会，促进学生们体质发展。

王丹老师主要分享了班主任管理工作，“不放过任何一个学生”这句话始终贯彻着她的个人总结。在构建优秀班集体方面，她表示一定要多多鼓励学生参与班级活动，让他们有意识地为班级积极做贡献，个个都成为班级的小主人，良好的班级氛围会让课堂充满和谐和欢乐，人在放松和愉悦的环境里，学习新知识的速度也会快很多。

谭蓉静老师总结这一年来的班主任工作，分享了和学生相处的点点滴滴，总结了班级管理上的成果和不足。特别是对于班上的特质学生的教育与管理，分享了许多经验。成绩属于过去，未来才属于自己。她表示在今后的日子里，要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为教育事业贡献自己的力量。

陈航老师对于后进生的管理进行了详细的分析总结并也对自己从事教育行业开始对于后进生的教育管理进行了反思。他认为教育工作没有最好，只有更好。是按部就班地把孩子固化成一台强大的考试机器，还是不落窠臼地培育有益于孩子终身的生命技能，是他始终需要思考的问题。

刘双英老师课堂大胆实践，尽可能的为学生创设活灵活现的学习情境，从思想与理论上带领学生领略语文的魅力，在课堂上带领同学们走出课本，讲课文融入到表演、演讲等其他艺术形式里，通过学生自己的表演来表达对于语文的理解。

周红霞老师能够做到精心打造每一节课，吃透教材，理清教学思路，认真写好教案。借助课件分解难度并进行形象展示。让课堂成为孩子们汲取知识的乐园，快乐成长的阵地。

郑文慧老师作为一年级班主任从师德师风、教育教学、班级管理、自我提升和今后的努力方向五个方面总结了自己这一学期的工作，并且向大家分享了自己的养成形教育理念，从小培养学生的五育发展。

临近期末，刘佳老师在总结反思今年班主任工作情况的同时，向大家分享了自己是如何在日常生活中进行复习工作的。在抓住课堂的同时，还制定了一个班级专属复习表格，作到“松”“紧”结合，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示了自己对教育事业的理解、对学生的热爱，用行动证实了“用爱和耐心浇灌学生”这句名言。