【阳光心理社】是赣州中学优秀社团之一，社团宗旨有二：一为引导社员进行自我探索与成长；二是发挥社员心理老师助手功能，出刊心理健康报，共创和谐校园心育氛围。社团由心理健康教育中心直接指导工作开展，设有理事会、组织部、文宣部、联络部、社刊部5个部门，各部门职能明晰，分工合作。
一、社团目标
目标1：引导社员在社团活动中、日常生活中有意识学习与掌握心理健康知识。
目标2：通过社团团队建设、社员合作组织活动开展等形式，增进社员情感交流，发展人际交往能力；锻炼活动策划与组织能力、大众场合表达能力等综合能力；提升社团凝聚力，增强社员归属感；促进自我认识与探索，遇见更好的自己。
二、社团活动
本学期阳光心理社总计开展20次活动，出刊4期《聆听心声》心理健康报，主导开展2期家长沙龙。
1. 社团传承（招新与换届）
阳光心理社团自创建以来，每个学期都获评赣州中学优秀社团，其关键之处便在于社团指导老师非常注重社团的组织架构与宗旨传承，精心准备、认真对待社团的招新与换届竞选工作，开展相应活动次数几乎占到学期总次数的1/3。每位新社员进入社团后跟随学长学姐学习一学期，自己练习锻炼一学期，带领学弟学妹学习一学期，是所谓“学、练、带”社团三学期成长过程。本学期该方面活动详情如下：
9月7日，阳光心理社召开本学期第一次社干会议。欧阳老师与到会社干共同协商重新选举正副社长，并商议探讨社团招新的有关事项。
9月11日，社长主持召开社团招新工作筹备会。全体社干共同协商完善招新方案，社长布置招新工作安排责任到人。
9月14日，阳光心理社招新宣传。全体社干精心准备，根据团委统一部署在科技楼一楼进行招新宣传做好新生报名登记。
9月15日，阳光心理社进行第一天的招新面试工作。40名高一新生到场参与。招新面试创新性地采取无领导小组面试形式，指导老师亲自主持，面试过程丰富精彩，本场面试确定录取十二位社员。
9月16日，阳光心理社进行第二天的招新面试工作。高一新生29人到场参加。面试沿袭无领导小组面试形式，由社长主持，面试内容在第一天基础上微调，本场面试确定录取十一位社员。另有2个社员名额欧阳老师鼓励落选新生再以其他形式争取。
2024年1月8日，阳光心理社团进行换届竞选。欧阳老师公布高二社干推荐候选名单后，意向社员积极参与竞选演讲，全体社员进行现场投票，经统票确定并公布现场竞选结果。
2024年1月15日，阳光心理社团进行换届交接与离社话别。欧阳老师主持活动，宣布新一届社干名单；老社干分享临别祝福与工作嘱托；新社干代表上任发言；老社长真情告别；全体社员全家福合影留念。
2. 社团团队建设活动
有了上学期社团几近解体教训，本学期指导老师非常注重社团的团队建设，着力提升社团凝聚力。社团招新后，社员达到40人，规模相对较大，要让所有社员短时间内能够更好地融入社团，并发展出归属感，社团针对性面向社干、新老社员、部门内社员多次开展有关活动，详情如下：
9月18日，社团新老社员见面会。活动旨在新老社员相互熟悉，并让新社员选择加入意向部门。欧阳老师主持活动，为上学期优秀社员颁发奖状，新社员选择加入意向部门，部门内游戏互动迅速熟悉。
9月25日，社团大团建活动。旨在上次活动相互认识的基础上通过“同舟共济”与“驿站传书”两个团体游戏再增进彼此间肢体接触、情感交流，并由此延伸到社团活动外的学习生活中。
12月28日，高二社干离社前团建活动。这是阳光心理社团的传统项目，由指导老师出资，社长采购零食小吃并策划团建活动的开展。边吃边玩“茶话会”形式的团建活动，既是对社干辛苦付出的肯定，也是社干与社团告别前再一次情感交流。
3. 各部门组织开展活动
在学期活动计划的制定上，兼顾社员融入与归属感发展的需要，指导老师和社长协商后决定由各部门轮流组织1-2次活动。前两次活动与中间特殊情况由指导老师组织带领活动，以便各部门有充足的活动准备时间。经过指导老师的指导、社长的悉心协助，各部门活动的组织开展质量都很高，作为观众的社员也积极参与并提供反馈意见，所有社员都在活动中得到了较大的能力锻炼与心理成长。该方面活动详情如下：
10月30日，组织部钟姝楠、刘培垚和邓佳娈共同组织开展心理效应的体验学习。首先播放心理效应的精简视频进行知识先导，随后讲解游戏规则并开始游戏，最后进行心理效应与学生日常生活结合的讲解，帮助社员更好掌握有关心理知识。
11月6日，文宣部社员组织开展活动：认识自己觉察自身心理活动。活动分为2个部分：“画出理想的你”和“红蓝药丸选择问题”，主要通过社员对自身游戏体验与感悟的分享进行讨论，而后进行知识解读引导社员进行自我觉察与探索。
11月13日，组织部全体成员共同组织开展“青春期恋情”心理情景剧表演。首先抛出“青春期是否可以谈恋爱”的问题，邀请同学们积极分享；随后进行精彩的情景剧表演；最后社员对“青春期恋情”的话题进行拓展延伸探讨。
11月20日，欧阳老师组织带领活动，主题为“提问与思考能力的探讨”。首先为社员播放视频“树上有十只鸟，打死一只，还剩几只”，邀请社员分享自己的答案；随后引导社员提出更多的疑问并通过自己的思考给到自己答案；最后欧阳老师结合自身个性特点与近期经历表达了此次主题确定的个人考虑，肯定了社员积极思考、主动分享的表现。
11月27日，理事会组织带领活动，主题为“性教育科普与探讨”。活动分为三个部分：讨论什么是“性”，认识“性教育”是什么，如何防性侵。此次活动帮助社员们消除对“性”问题的羞耻心，正视“性”好奇，有效预防性侵害的发生，并勇于寻求帮助。
12月4日，社刊部组织带领活动，主题为“网络暴力与从众心理”。首先让社员观看有关视频，导入主题；随后社刊部全体成员为大家进行剧本表演；进而引导社员积极扮演“无知”网民纷纷发表自己的观点再现网络暴力的发生发展过程；最后解读网络暴力背后的“从众心理”并探讨应对“网络暴力”的方法。
12月11日，社长临时组织游戏体验包分组探索活动。因联络部多名社员流感请假，原定活动无法开展。考虑到本周进行第三次月考，指导老师和社长经过协商，将活动主题调整为考前减压放松，由社员们自行分组体验卡牌或积木等团体游戏包，从进展过程来看放松效果甚好。
12月18日，联络部组织开展活动，主题为“情绪效应与冷热水效应的解读学习”。首先让社员观看相关视频，随后提出问题引发思考并进行交流探讨，最后由组织人员对心理效应结合现实生活进行解读。此次活动增加了社员的心理知识储备，提升了社员在生活中运用心理效应的能力。
12月25日，社长组织心理健康知识竞赛。首先由社长介绍竞赛规则，相关人员各自分工做好竞赛准备；随后进行精彩激烈的竞赛抢答环节；最终统分决出竞赛前三名，允诺相应奖品。此次活动有效反映了社员对于心理健康知识集的学习情况，提升了社员心理健康知识的储备，很好完成了以赛促学的预定目标，也展示了社员参赛答题的风采。
4.参与家长沙龙活动
组织部组织开展“青春期恋情”主题情景剧表演后，指导老师颇为欣喜与感动。活动现场询问大家是否愿意参与甚至主导一期家长沙龙的开展，帮助家长在此话题上更好地认识与理解孩子，避免给孩子带来“爱的伤害”。该提议获得了社员们的高度同意，十余名社员积极主动报名参与，精心且充分准备，因此开创了本学期家长沙龙的新模式，收获了参与家长的高度肯定与一致好评。该方面活动详情如下：
2023年11月30日19:30-21:30，赣州中学开展第76期家长沙龙。心理教研组创新家庭教育形式，邀请阳光心理社社员与家长共同参与，揭开亲子对话中可能存在的沟通壁垒，让爱流动起来。本期主题为：《原生家庭与自我成长》；主讲人：邹耀萱、李泓杰等阳光心理社团社员6人（指导老师：欧阳承德）；主要内容：孩子主诉，父母言行对于自己的影响；家长反思，原生家庭对自己教育孩子的影响；亲子对话，突破代际传承促进自我成长。活动现场亲子之间被彼此的真诚发言感动，孩子与家长反馈触动很大。
2023年12月21日晚上，赣州中学开展第78期家长沙龙，主题为《聊聊亲子教育中家长的担心害怕》。此次沙龙沿用本学期创新的家长沙龙模式，由专职心理教师指导，阳光心理社团社员主导沙龙进行，与家长对话；同时社员代表学生群体发声，帮助家长意识到他们在亲子教育中的担心害怕是家长自己需要面对的成长议题。家长活动总结时反馈很受触动，充分肯定了社员们的精彩表现，提升了社员的自信心，实现家长、学生成长路上的双向奔赴。
三、总结与展望
吸收上学期社团几近解体的经验教训，本学期之初我们重点重建社团组织架构并精选社长副社长等核心社干。同时，社团招新方面我们创新性地采用了无领导小组面试形式，全方位多角度考核后招收了一批高质量的新社员。对于社团活动的开展，指导老师注重团队建设，鼓励部门内的合作交流，社长更是做到与每位社员都有工作或私下的交流关心。在指导老师与核心社干的共同努力下，相较以往近40%的新社员流失率，本学期新招社员仅3人申请退社，每次活动的出勤率与开展质量都非常高。
值得一提的是，本届社长虽然只担任了一学期，但她对社团的付出受到了指导老师、社干和所有社员的一致肯定，换届离任时点点滴滴的回忆、真诚深情的告白让不少社员泪目，心生感触。社员学期活动感想（部分）如下：
展望下学期，指导老师和新任社长计划加强各部门间、全社团更深的情感交流，进一步提升社团凝聚力，使社团真正成为相亲相爱的大家庭。同时，考虑继续坚持本学期阳光心理社团有意愿的社员参与并主导家长沙龙开展的做法，让大家在专业学习、帮助家长成长自己的道路上走得更远！此外，充分把握好学业成绩多次年级第一的社员资源，推动社员之间在学习上的互帮互助，达成学业与身心发展兼顾、综合素质全方位地发展。阳光心理社将一如既往继续秉持为赣州中学心育氛围创设、社团文化丰富贡献力量的初心，以精彩的社团活动为载体，继续前行！也祝福我们的社员在社团活动中学习知识、发展能力，探索自我、结交朋友；心有所属，向阳而行！