阅读，不是一个人的独自前行。
是交流、是分享、是碰撞，
阅读一本书的过程，
也是一起成长的过程。
为进一步激发教师读书兴趣，提高教师户外游戏活动的观察与指导水平，全面提升教师专业素质，本学期我园开展了共读一本书活动，书名是《幼儿园户外环境创设与活动指导》。为创设良好的阅读氛围，分享阅读经验，2024年1月17日至18日，滕州市实验幼儿园开展了教师读书分享活动，结合自身经验畅谈收获与心得。让我们一起走进老师们的阅读世界吧……
一、好书分享
《幼儿园户外环境创设与活动指导》一书，董旭花、韩冰川、张海豫老师从幼儿园户外环境创设、幼儿园户外创造性游戏类活动指导、幼儿园户外运动类活动指导、幼儿园户外科学探究类活动指导等四个板块详细而清晰的向我们讲述了幼儿园户外活动的实践经验和案例，是一本非常好的关于幼儿户外活动的参考用书，非常值得广大幼儿园的管理者和教师们阅读。
大自然是孩子最好的游乐场，董旭花教授团队这本全新力作可以帮助我们重建孩子与自然的联系，不让孩子成为“林间最后的小孩”。
二、分享心得和感悟
幼儿园户外环境创设与活动指导，从理论到实践，系统阐述了儿童视角的户外环境创设技巧，户外活动观察与指导要点，可以给幼儿教师更好的示范和引领。老师们分享感悟感言，感受读书分享的快乐。
各班级教师结合班级的案例进行分享并发表感言。活动中，教师们化身“讲书人”与大家分享自己在阅读过程中的所思所想、心得体会，带领大家一起徜徉书海，在一个个鲜活跳跃的文字中感受书籍的魅力。
三、书卷有味 阅读有光
老师们在认真聆听了好书分享之后，纷纷记下了自己感受最深刻的好书语录。
四、活动小结
最后，杨卿文园长对本次好书分享进行了总结：户外广阔的天地间，蕴藏着幼儿发展的无限可能，教师应坚持幼儿发展优先，创新巧思，让他们在运动奔跑跳跃间，不断在环境的互动中汲取成长的养分。期待本书能够帮助教师“打开”户外环境创设的角度，让孩子们在蓝天白云下快乐运动、自由探索、向阳生长。
希望老师们与书籍同行，在读书中不断提升自己，让书香润泽心灵，让幼儿园充满书香!
撷一缕书香，享阅读之美。好书阅读分享是一场思维的碰撞，每一个观点都迸发着智慧的火光。各位老师的分享用心至善，将儿童的发展与自己的教育工作联系到一起，让知识串联，让理论升华，更饱含着教师对孩子们纯真的爱！
编辑：张宇
审核：杨卿文 杨晴 王丹霞