当“双减”遇上期末
又逢期末时，低年级
的孩子们迎来了一场特别的考试——“无纸笔测评”。
这种测评怎么玩？
会碰撞出什么火花？
一起去看看！
2024年1月17日，安平县第四小学一二年级采用闯关游戏进行期末测评，将语文学科的认读与背诵、积累与运用，数学学科的口算与口答、动手操作等融入无纸笔闯关游戏之中。
“语”你同行
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，语文学科根据一二年级所学内容，依据低年级学生的年龄特点，立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，设置了“词语百花园”、“背诵过山车”、“古诗大通关”、“小小语言家”等关卡，考察了学生认读生字、背诵诗歌、口语交际等能力。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字朗诵再到口语表达环节，学生们畅游于语文天地之中，在有趣的活动中提高语文素养。
“数”你聪明
数学由“计算小能手”、“图形大比拼”、“角与我同行”等板块组成。既检验了孩子们的口算能力，也锻炼了他们的观察动手能力，在增强考试趣味性的同时，又让数学知识能够学以致用。
测试中孩子们个个沉着冷静，回答的声音清晰响亮。老师盖在评分纸上的红色印章，就是对孩子们最大的肯定。
无纸笔测评不仅在“玩”中检验学生对知识的掌握情况，还通过多形式的综合测评来考察学生们对知识的灵活运用，促进孩子从“知中有行”到“知行合一”的有效创新，达到减负提质目标。相信无纸笔测评将成为孩子们童年难忘的回忆，向着美好的未来奔跑吧！