设计意图：
《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域子领域（二）表现与创造目标1“喜欢进行艺术活动并大胆表现”指出:“4—5岁幼儿经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表达自己的所见所想。”中班幼儿手部肌肉力量明显提高，想象力和创造力丰富，喜欢动手操作，我们应该充分创造条件和机会，支持幼儿的艺术表现和创造，并给予适当的指导。纸巾是幼儿生活中喜闻乐见的物品，利用它引导幼儿进行简单的手工创作，既可以锻炼幼儿的动手能力，也能让幼儿体验手工活动的乐趣，初步培养其艺术表现力，因此设计了此活动。
活动领域：艺术（美术）
活动内容：美丽的纸巾花
指导教师：王建霞
活动目标：
1.了解纸巾花的基本制作方法。
2.能用折、拧、拉的方式制作纸巾花。
3.体验美工活动的乐趣。
活动重点：了解纸巾花的基本制作方法。
活动难点：能在成人帮助下大胆完成创作。
活动准备：卫生卷纸、废旧口罩（可用毛根、铁丝代替）、色粉（也可用彩笔和颜料）、剪刀、皱纹纸等。
活动过程：
一、欣赏纸巾花，激发幼儿创作兴趣
小朋友们，今天老师给大家带来了很多漂亮的花，我们一起来欣赏一下吧！
二、示范制作方法
你知道这些美丽的花是怎样做出来吗？我们一起来看看吧！
准备好两段卫生卷纸，用折小扇子的方法将纸巾折起来，然后把废旧口罩里的小铁丝抽出来将折好的纸巾从中间捆紧，再将纸巾一张一张地拉开，刷上自己喜欢的色粉（没有色粉也可以用颜料或彩笔替代），最后用绿色皱纹纸卷出花茎，漂亮的纸巾花就完成啦！
三、亲子合作，共同创作
小朋友们👦🏻👧🏻，你学会了吗？相信你们已经跃跃欲试了，那就快同爸爸妈妈一起动手试一试吧！
四、拓展延伸
1.创作好后看看你的作品还可以进行哪些美化、改进。
2.尝试用作品来装饰你的房间，相信会带给你不一样的惊喜哟！
❤️假期小贴士：
1.将纸巾一张张拉开时要小心一点，注意力度，不要撕坏！
2.抽拉口罩里的小铁丝时要注意安全，避免扎伤！
✨需展示的要求：
1.保管收藏好宝贝们的创意作品，开学时带到幼儿园进行展示。
2.请家长将宝贝们的创作过程进行视频拍摄📷（横屏拍摄、不超过2分钟）和图片拍摄（横屏拍摄、每个小朋友2张），并在班级群中进行分享。
了解更多内容，请识别关注我们的公众号！
供稿：王建霞
初审：陈瑞
复审：解隽