“一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是健康而充满生机的校园。”读书,不仅能积累知识,开阔视野,而且能陶冶情操,受益终生。根据《唐山市开平区教育局关于开展2023年“书香园丁”项目的方案》的要求,1月18日,我校举行了第3期读书分享会。





陈超老师分享的是《正能量》。这本书中严谨又趣味十足地阐释了“表现”原理与正能量之间的“亲密”关系,揭示了什么样的行为模式可以影响人的信念、情绪和意志力。锻炼培养这种能力对于我们如何更好地培养孩子显得尤为重要。

张玲玲老师分享的是《孩子的品格》。正如书中所说,品格优势能让孩子感知幸福,亲近社会,充分发挥自身优势,激发终身学习的动力。那么作为一名老师如何在后天培养孩子的这种品格或者能力显得尤为重要,这值得我们每个人深思。

李秀红老师分享的是《你当像鸟飞往你的山》。值得一提的是这本书的作者塔拉·韦斯特弗1986年生于爱达荷州的山区,十七岁前从未上过学,通过自学考取杨百翰大学,2008年获文学学士学位。随后获得盖茨剑桥奖学金等一系列荣誉。2018年出版处女作《你当像鸟飞往你的山》。2019年因此书被《时代周刊》评为“年度影响力人物”。书中真实生动地展示了教育的力量会带给生命无限地可能。我想这也是老师们齐坐于此,抛洒热情的原因。

边新硕老师分享的是《教育漫话》。这本书中有对传统教育模式的批判,还提出了很多新的教育理念,令人思考良多,获益颇丰。

郜会璋老师分享的是《窗边的小豆豆》。善于教育孩子的教师,会善于运用欣赏的眼睛发现孩子每一个值得肯定的地方,用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。这本书让我们再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。

孟庆萍老师分享的是《如何爱孩子》。正如书中所言,爱的方式对了,人性的需求满足了,孩子和自己,乃至自己身边的人,都能得到疗愈。作者通过典型的案例深刻剖析着每一个不同关系里的痛点,帮助大家从根上认识问题、解决问题。

袁慧静老师和刘明钰老师分享的是《云边有个小卖部》。这本书没有宏大的故事架构,没有缠绵悱恻的爱恨情仇,读来似乎有些寡淡,就像白开水一样,然而对于口渴的人,却是那么的沁人心脾。这本书让大家有同样的情感共鸣,细腻的情感寄托总是在我们的人生旅途中担当了一缕光的角色。愿大家都能拥有并珍惜属于自己的那道光。

杨凯羽老师分享的是《追风筝的人》。“为你,千千万万遍。”这句话感动了无数人。一切美好的东西都可以用“爱”这一个字来概括,正如三毛在《这种家庭生活》里写过这样一句话:“爱是恒久忍耐而又有恩慈。”正因为如此,爱才弥足珍贵与伟大,它能让一个人的心灵变得纯净而美好。

闫璐老师分享的是《凭什么让学生服你》。略显直接和俏皮的书名下是作者作为一名30多年教育经验的优秀教师久久耕耘的育人财富。这对于我们是一种方法论,更是一位楷模,正因有了像作者关承华老师这样的人,才让教师这个平凡的岗位赢得了大家的尊重,愿我们不忘初心,同样做一名时时自省、不断提高的切实为学生服务的教师。

孟巧瑜老师分享的是亚米契斯的《爱的教育》。这是一本爱的赞美诗,书中的每一个故事都能在不经意间打动人心。

时光漫卷书页过,只觉芳气满闲轩。读书是教师最好的修行,教师的专业成长离不开书籍的浸润。在读书中不断学习,积蓄力量;在读书中心朝明亮,明晰方向;在读书中感悟教育的美好和真谛。我校全体教师将带着书籍氤氲的芬芳,把这份温暖与幸福传递给孩子。让书籍润泽生命,面朝大海,春暖花开!





撰稿:赵旭妍
编辑:赵旭妍
图片:孟庆萍、孟巧瑜、刘明钰
审核:蔡玉彤、刘福洋