1、教学计划完成情况:
本学期，我们坚持以培养并展示学生的口才和演讲能力为目标，通过组织各种活动和训练，努力让口才社团的每一位成员都收获了成长与进步。
通过学习，同学们学到了如何在演讲中掌握节奏和语气，如何用恰当的手势和表情传达信息，如何构建逻辑清晰的演讲结构等等。同时，我们还组织了模拟讲故事活动，让同学们展示所学的技巧，并相互学习交流。这些活动不仅为同学们提供了实践的机会，也提高了他们的自信心和应变能力。
同时，同学们的语音语调也有进步。基本掌握平翘舌音、前后鼻音、儿化音的发音技巧，也学会了若干口部操和气息训练的操作方法，能够有目的的进行一些自主练习，提升朗读技巧。
2、学期体会：
在口才课堂上，孩子们都非常认真对待。在课前展示的环节中，精心准备，为了使自己的表现精彩，同学们在家里已经演练了很多遍。上课的过程中，我会把学习资料发给每位学生，他们拿到资料的第一时间就在认真的翻看并小声的朗读。每节课，我都会轮流安排学生上台展示。课后，我会第一时间把本节课知识点反馈给学生家长，叮嘱孩子们利用空余时间练习，我也会及时给予孩子们指导和点评。
3、存在问题及解决措施：
同学们需要获得更多的实践机会，多得到锻炼促进能力快速提升，因此需要老师和家长共同留意一些比赛或展示的活动，鼓励学生积极报名参加，把课堂所学技能付诸实践。
4、今后工作的设想和建议：
我将会不断总结经验，找到更多更优质的教学方法。让每一个孩子敢说、会说、能说，快乐自信表达自己。让内向的孩子敢说话，让爱动的孩子懂礼仪，让自信的孩子有才艺。继续加油，未来可期！