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为加强班主任队伍专业化建设，深度落实立德树人任务，有效提升中小学班主任工作水平，帮助班主任做好儿童教育工作，充分发挥班主任老师在学校养成教育和管理工作中的重要作用，11月22日上午，滨城区教体局组织区“四名工程”的50名班主任老师赴泰安参加了山东省齐鲁教育研究院首届班主任工作与儿童教育大会。
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作为一名有30年班主任经历的老班主任，我喜欢这份工作。
多年与孩子们的接触，有过动摇，有过彷徨，又处在基层教学，见证了太多问题学生，看到孩子们真诚又无邪的举动，始终也没舍得放弃班主任工作。
通过杜厅长对马期洛需求层次理论的分析，发现自己没有用理论指导实践。通过赵主任对班主任总结经验模式的四个层级化分析，发现自己最多在第二层级。
教育是发现，发现每个生命都有光，学会理解、尊重、信任，用耐心和爱心践行教育初心。
感谢专家指明了努力的方向，加油！